文/本报 李宏伟 图/本报 金玉敏
“欢迎您来到我的家乡——万荣，这里有女娲抟土造人的传说，有有名中原的后土祠、秋风楼……”
“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。我的家乡在永济，这里有四大名楼之一的鹳雀楼，有国宝唐开元大铁牛……”
……
这是市市直机关幼儿园开展的“沿着黄河游运城”黄河文化园本课程展示活动的场景。在这次活动中，现场展示的是孩子们通过自己的视角先容黄河岸畔的家乡，同时，展示了他们制作的一些我市黄河沿线的实景仿照的微缩景不雅观。在活动中，每个孩子都变身“小小讲授员”，先容自己的家乡，先容黄河沿岸的美景，用故事展示黄河文化的多彩。该园的这次活动在讲好黄河故事的同时，又传承了黄河精神，让黄河文化融入孩子们的血脉中。
让每个孩子幸福快乐、适性发展。近年来，市市直机关幼儿园从实际出发，坚持全面育人的教诲理念，不断开展教诲传授教化的创新改革，履行“全育人+1224”的园本课程体系，将德育课程与生活课程进行领悟，实现德育铸魂、生活育人、全面发展，“1224”即一项阅读特色、两类自主游戏以及二十四节气主题教室，特色的教诲传授教化赢得了家长和社会的夸奖，也使该园成为老百姓家门口的好园。
德育+习气——
点滴养成润发展
来园做个“小小志愿者”，助人为乐、关爱他人；“国旗下的誓言”，在一次次的精神洗礼中有了小小的任务担当；“小眼睛，大视角”，在大胆讲述中，表达对祖国发展的喜悦与自满……细微之处见风致、日积月累显成效，这是市市直机关幼儿园开展的德育特色活动。
近年来，该园在培养“康健、慧读、好问、善交、乐创”时期新人的整体目标框架下，秉承“全面发展，以德为先”的理念，强化德育事情，考试测验将德育和日常教诲、特色课程、主题活动和家园共育相领悟，坚持幼儿园、家庭、社会协同的“三全育人”模式，以浸润式、实践式的德育活动，突出风致养成过程，看重幼儿自我内化，实现以文化人、以德育人。
走进市市直机关幼儿园，只见园所面积虽然不大，但是环境幽雅，园所文化浓郁。孩子们正在绿茵地上快乐地进行着游戏活动。在二楼的教室里，老师们正在对孩子们进行各种课程传授教化，孩子们或者在年夜声地诵读，或者在快乐地学习舞蹈，还有的在老师的陪伴下，在图书室里悄悄地读书。
“幼儿园是孩子发展的第一所学校，必须让每个孩子的童年留下美好的影象，让这里成为孩子们人生启航的新出发点。在传授教化实践中，我们将德育和习气养成融入孩子的学习和生活中，使幼儿在亲自经历、亲自体验、反复践行中把良好品行内化于心、外践于行，让他们将来既有良好的习气，又有高尚的风致。”该园园长苏丽锋见告。
“夜半三更哟盼天明，寒冬尾月哟盼东风。若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”在大二班的教室里，正在播放经典赤色电影《闪闪的红星》。该园积极开展赤色教诲教室活动，以特色课程润德润心。
为了让思政教诲、赤色文化如东风春雨般润物无声地滋润津润幼儿内心，市市直机关幼儿园依托阅读特色传授教化，以最能引发孩子共鸣的赤色绘本故事为载体，创新德育教诲路径，构建起了“赤色书本+视频故事+赤色驿站”的赤色教诲大教室。
在德育事情中，该园还开展了“争做新时期好孩子”德育主题活动，以寓教于乐、幼儿喜闻乐见的办法，勾引他们从身边小事做起，从平时的点滴做起，养成良好的行为习气，涵养康健的道德品质，积极开展“新时期好孩子”“爱国小斥候”“爱心小天使”“劳动小好手”“文明小明星”“环保小卫士”活动，使孩子们养成良好的习气、身心康健发展。
阅读+素养——
书喷鼻香中找到快乐
在教室上开展阅读，在活动展示中阅读，在教室里有“图书角”，在走廊里有“图书吧”，在园里有“校园阅读会”……在市市直机关幼儿园，时时处处能够感想熏染到氤氲的书喷鼻香。近年来，该园积极营造书喷鼻香校园的阅读氛围，让孩子从小爱上阅读，筑牢阅读的根基。在该园，孩子们大家热爱阅读，大家悦享读书，通过阅读活动的开展，让读书真正成为孩子的一种生活办法，形成了园本特色，推动了书喷鼻香校园的培植。
在实践中，该园环绕“让阅读与幼儿同行”的阅读传授教化目标，从“优化环境激兴趣”“创新活动养习气”“拓宽内容强素养”三方面入手，开展各种有益的考试测验，勾引幼儿爱读书、读好书、善读书。
在该园的多媒体阅读室，独具匠心的布局设计和幽雅的环境给孩子们供应了书喷鼻香四溢的读书空间。该阅读室为孩子们设置了4个功能区：阅读区、视听区、讲述区、演出区。在这里，不仅有丰富多样的佳构图书，还有形态互异的动物玩具、琳琅满目的服装道具，还有功能完好的多媒体设备，让幼儿在这里或者阅读绘本，或者不雅观看儿童剧，以多种办法表达对每本图书的理解与感悟。
除了多媒体阅读室，该园还在楼道中和拐角处设置“阅读角”。这些灵巧的阅读空间让孩子们随时有阅读、处处可读书，浓郁的书喷鼻香气息熏陶和滋养着每位从这里经由的孩子，润物无声中使孩子萌发阅读的兴致与爱好。无论是餐后闲步，还是来园、离园，“阅读角”都有孩子们阅读的身影。
在阅读活动中，该园通过坚持让孩子不断读书，让阅读成为每一位幼儿一种不可或缺的生活习气。多年来，该园在日常传授教化中探索履行了各种常态化的阅读教诲活动，开展班级“逐日一讲”，餐前餐后幼儿大家参与，轮流讲故事，磨炼口语表达能力；开展全园“宝贝讲故事”，每周五固定时间进行故事展演，孩子自由表现，尽情演绎，加深对故事的理解；校园微信公众年夜众号定期推送“最美故事，伴我发展”扫码听故事和“妙语展风采，故事润童心”幼儿精良故事视频，通过各种丰富的阅读活动让孩子们每天耳濡目染，接管书喷鼻香的浸润。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。苏州城外寒山寺，夜半钟声到客船。”在该园中三班的教室里，老师带领孩子们进行古诗新诵的诵读活动。
为了提升孩子们的文学素养，该园根据孩子已有生活履历和认知水平，精心选取适宜的古诗、童谣纳入传授教化，拓宽阅读内容，让孩子也能多一分“腹有诗书”的才华气质。同时，在朗读吟诵童谣童谣的根本上，该园西席勾引幼儿通过绘画、粘贴等艺术形式表现周围事物，并依托作品创编自己的童诗。
“七言律诗、五言绝句等结合不同的节拍及身体律动表现，更显古诗的韵律节奏、抑扬抑扬。孩子们最喜好的是古诗与音乐旋律结合的古诗歌曲，其让古诗学习变得轻松自然……”苏丽锋说，古诗新诵这种办法寓教于乐，使朦胧抽象、不易理解的诗词变得更加直不雅观生动、舒缓流畅，孩子们喜闻乐见，每每吟诵都乐此不疲。
游戏+课程——
在活动里终年夜
游戏作操持，自己来设计；课后作分享，快乐匆匆发展。家长们走进幼儿园，走进游戏现场，和孩子们一起做亲子游戏，感想熏染游戏的无限魅力。这是该园开展的室内、户外游戏开放日活动的场景。
在课程游戏化的大背景下，户外游戏成为孩子们一日生活中最主要的内容。孩子是天生的游戏玩家，游戏是孩子们最喜好的活动内容之一。近年来，该园积极开展课程化游戏和教室游戏活动，让孩子们在做游戏时独自开动脑筋玩游戏，或者和家长、老师一起商榷制订游戏操持，互助进行游戏，末了再进行游戏反馈，天生传授教化成果。
在实践活动中，该幼儿园结合孩子年事特点与发展水平，配备了游戏梯、炭烧积木等多种户外游戏材料，孩子们自主选择、自行结伴、自我方案进行游戏活动。在户外游戏活动中，该园约请家长们进幼儿园，家长们在容身不雅观看孩子们的游戏活动中，看到孩子们在游戏中表现出来的积极主动、负责专注、商榷互助的态度，以及敢于考试测验、乐于想象的学习习气，都感到孩子们终年夜了。
“通过参加游戏活动开放日活动，更多地理解了孩子在幼儿园游戏的流程，明白了游戏活动的主要性。老师科学勾引孩子做游戏，同时非常看重游戏过程中的安全性，使孩子能在游戏中开释天性，愉悦地享受游戏。”大班董一铭小朋友的爸爸说。
乐享游戏，共匆匆发展。在教诲传授教化实践中，该园立足“以游戏为基本活动”的教诲理念，提升游戏常规传授教化活动质量，形成游戏特色课程，让孩子们在玩中学、学中玩，提升了对幼儿的教诲质量，促进了孩子们的快乐发展和该园幼育的高质量发展。
研学+主题——
开阔视野点亮未来
“本日，我给大家分享的是千年古道大梯子崖。站在高高的山崖上，看着脚下蜿蜒波折的古道，我感想熏染到了古代劳动人民的聪慧……”这是该园中一班姜沐桐小朋友在“沿着黄河游运城”园本课程活动中的展示。
今年以来，该园聚焦黄河流域中运城8个县（市）的本土文化资源，通过勾引幼儿进行故事演出、措辞讲述、艺术创作等多元化的传授教化办法，全面、立体、形象地再现黄河文明孕育下的河东历史遗迹、风土民情、时期风貌，不断黄河文脉，在全园开展黄河文化园本课程活动——沿着黄河游运城，在孩子心里种下热爱黄河文化、热爱家乡、热爱祖国的“种子”。
在活动中，颂黄河——黄河文化故事、诗词展演，让黄河文化在情景演出中“活”起来。西席们环绕河东黄河经典故事，和幼儿共同创编一个个传统的黄河故事，并融入音乐、情景等舞台演出元素，生动直不雅观地进行演绎再现，让幼儿在演出、不雅观赏中感想熏染“河东印记”，体味“黄河味道”；游黄河——黄河文化艺术创作，让黄河文化在实景仿照中“立”起来。该园根据孩子们去过的黄河沿岸的地方，顺应孩子们的兴趣需求，鼓励他们用绘画、泥塑、拼摆、搭建等艺术形式，创造性地呈现黄河周边风貌；话黄河——黄河文化图画书制作，让黄河文化在亲子互助中“传”下去。在研学活动中，该园还组织了黄河文化亲子低廉甜头图画书活动。家长、孩子共同网络研学的照片、图片，并通过手绘制作创编出了一本本黄河图画书，表达展示自己研学时的所思所想、所见所闻。
“通过这样的活动，让家长和孩子感想熏染到黄河的伟大，感想熏染到家乡的俏丽，这样的集研学和亲子活动于一体的活动很好。”家长冯建新高兴地说。
适性发展，点亮星空。市市直机关幼儿园教诲人在教诲传授教化实践中，以立德树人奠基未来，以创新传授教化夯实根本，以敬业奉献办好公民群众满意的教诲，缔造了群众家门口的好园。该园先后被评为“全国巾帼文昭示范岗”“山西省示范幼儿园”“山西省本色实验园”“山西省幼儿教诲前辈集体”等。下一步，市市直机关幼儿园教诲人将坚持“让每个孩子幸福发展、适性发展”的办园理念，连续在教诲传授教化的征程中，创新发展、雕琢前行，为运城教诲的高质量发展贡献力量。
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