茉莉花香气袭人，却缺少艳丽的色彩；牡丹国色天姿，却缺了娇羞的姿态；玫瑰色相俱佳，却浑身是刺……花儿都留有一点遗憾，可人们却总是在极尽所能地追求着完美，想要不留一丝遗憾。殊不知，未完成的事业更美好，留有一些遗憾的人生更值得回味。
有时候，遗憾是一弯彩虹，唯有经历风雨的磨难才能享受它的魅力。2008年北京奥运会上，刘翔因伤退赛，有多少人为他感到遗憾。但是，正因为这次的遗憾，才造就了他在广州亚运会上的成功。2010年刘翔以13秒09的成绩再创辉煌，是在奥运会上遗憾的伤口上开出的更艳的花儿。海伦凯勒聪敏好学，但是上帝却没有给她健全的体魄，这不仅是一种遗憾，甚至是一种悲剧，但是她凭着顽强的毅力做到了常人难以做到的事。正是遗憾激励了他们，让他们的人生在留有遗憾的历程中更进一步！
有人说，没有遗憾的人生才最遗憾。的确如此，遗憾并非是人生的敌人，反之，遗憾使得人生更加精彩夺目。《老人与海》中的桑迪亚哥最后遗憾地拖回一具鱼骨，可正是这没有拖回整条大鱼的遗憾，更加彰显他与大海搏斗的勇气与伟大。若没有这样一丝遗憾，也许老人的魅力不会这样经久不息。诸葛亮留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾，却使得他“鞠躬尽瘁，死而后已”的高风亮节更加令人动容；史蒂芬？霍金被禁锢在轮椅上几十年，这样的遗憾却使得他创造的生命奇迹和科学奇迹更加举世瞩目；断臂的维纳斯，让世人懂得了遗憾，更懂得了遗憾带来的无法超越的美。
我们每个人都有着或大或小的缺陷，请不要仇视它们，给我们的生命留些遗憾吧，给遗憾留些空隙，让遗憾点缀我们的人生。真正美丽的人生是不会拒绝遗憾的。爷爷奶奶满脸皱纹，却是历尽人生沧桑的魅力；爸爸妈妈的手渐渐布满老茧，却是勤劳不息的人生痕迹；老师的双鬓泛起了霜白，却是“春蚕到死丝方尽”的奉献之美……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人生因遗憾而更有价值，这就是遗憾的魅力。给遗憾留些空隙，感谢遗憾，享受遗憾，更是享受缺憾又有质感的人生！
篇二：给时间留些空隙
给时间一点时间，让过去的过去，让开始的开始。
人生就是一场不知道会在某一天的某一时刻落幕的戏。而我们自己则是自己这场戏的主角，任何其他人都仅仅只是配角。至于这场戏是悲是喜掌握在我们自己手中。
时间不仅不可浪费，也需腾出一些时间空隙去应付生活中的一些突发情况，这样就就算有意外发生，我们也不至于无措。就比如说，我们去上学，不能把上学路上所需花费的时间算的分毫不差，然后只给自己留这一点时间用在上学过程中，这样很容易会迟到，我们无法预知下一秒会发生什么。
我们总是感叹时间过得太快，纯真的童年时光还历历在目，转眼即将成年。时间在悄无声息得流走。朱自清说过：“燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再青的时候，但是时间去了永远也回不来了”。每一秒都在飞速流走，走在青草上，飞在空气中……时间一去不复返，看着真有些心痛。想起吃饭时候，时间从流水中飞去；休息睡觉时候，它便大步大步的从你身上跨过，从你脚边飞去。
给时间留些空隙。鲁迅先生说过：“时间就想是海绵里的水，只要用力挤，总还是有的。”是啊！只要你愿意把时间挤出来，时间是有的，但不是人人都能这样。有的人贪玩好耍，事做完了就无所事事。但珍惜时间的人即使事再多，他也能挤出时间。
人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快过去；明天即将到来，但也会消逝。
时间，是那细水长流的无源河，而我们只是它那细微的一条支流中的支流而已，终有一天会干涸在那蓝盈盈的天空之上，消失在那辽阔的土地之上。
两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个流传千古的感叹：逝者如斯夫。
无论如何，请记得，给时间留些空隙。
篇三：给青春留些空隙
当船夫轻轻划起船桨，船桨与河面轻轻交融，激起一圈又一圈的涟漪。涟漪一点一点显现，又在一圈圈的扩散中消失。我想青春何尝不如是呢？逝者如斯夫，不舍昼夜，而唯有青春是这渐渐消逝的生命里的一点慰藉。古人说：“时光寸金”。于我言，青春寸寸值万金。
而如今，学业的繁重和家长的期许，渐渐让青春失去了往日的光彩。在这一场匆匆年华里，我仿佛只看到，无尽的试题和过分的压力。有人说，青春是人生最灿烂的年华，它单纯而璀璨，是一段充满朝气的旅程。可它又那么易逝，那么请拨开沉重的外衣，让你我享受空隙下的青春。
给青春留些空隙，这到底是最璀璨的年华。
美好的青春空隙，一定少一些争执，多一些包容。“草木有情皆长养，乾坤无地不包容。”同样是青春，有的人在不尽的愤恨与抱怨中挣扎着过，而有的人却在快乐幸福中沐浴着过。前者学不会包容，浪费了这大好年华；后者达到了一种境界——香兰被人踩倒，却留香脚底。学会包容，青春更增一分宽广。
美好的青春空隙，一定少一些迷茫，多一些坚定。有了坚定的信念，种子才能冲破泥土，开出美丽的花；有了坚定的信念，航船才能劈波斩浪，直挂云帆济沧海；有了坚定的信念，人才可以山登绝顶，自成高峰。学会坚定，青春更增一分刚强。
美好的青春空隙，一定要如水一般流淌。水遇见大山，碰撞一次、两次、三次，不能将它冲垮，也不能越过它，便会绕道而行，借势取径。我们的青春又何尝不是如此，在遇见困境时，如果多次受挫，突围无果，不妨如水一般顺势流淌，走出低谷，定使青春豁然开朗。
这些美好的青春空隙，就像天使翅膀的羽毛，飞落在铺满碎石板的胡同里，飞落在每一块青春记忆中。而我们的青春则可以比拟为一块一块水晶，青春的空隙便是照射进来的光。我们在遐思中慢慢成长，渐渐成熟。稍不留意，光阴的书籍便悄悄然合上，以至于我再翻阅时，字里行间已满是惆怅。
青春，是一生中最纯粹的旅程，也许没有那人过中年的壮美之景，但却足够欢愉真挚；青春又似一个已实现的梦，又逐渐沉睡，让人感受不到她的流逝，却感受得到她已经流逝。
青春里，请让我们稍稍移开沉重的学业，稍稍推开所谓的壮志和前程，好好感受这稍纵即逝的青春，给青春留些空隙。
因为，这到底是最璀璨的年华。
篇四：给爱好留些空隙
每当同龄人展示特长时，立在一旁欣赏的我，总是十分羡慕的。对于常人来说，往往是羡慕他们才艺的精湛，但于我而言，令我更羡慕的，是他们接触了我所没有接触过的新奇事物。
小的时候，妈妈便很注重我特长的培养。但她在一开始，让我根据兴趣选择所学时，便再三提醒，让我坚持。她还时常拿邻家小孩放弃特长的事例，让我铭记着“东学西学，最后什么也学不好”的大道理。这个大道理，在小学六年里，我是一直相信的。所以对于仅学的书法和舞蹈这两项特长，我还是坚持了很久的。
上初一时，因为同学的带动，我对弹吉他开始抱有强烈兴趣。我疯狂地嚷嚷着要买吉他，妈妈拗不过我，也只好嘱咐我坚持学，便给我买了把，满足了我的心愿。我对吉他的兴趣倒也算浓厚，闲暇时间便拿出来把玩，自弹自唱，忘我陶醉，一点也不觉得腻。可到了初三，中考近在眉睫，沉重的学习任务已压的我喘不过气。听从了老师的建议，为了能在中考取得好成绩，我将自己的爱好搁置在一旁。闲暇时的我，也总是坐在桌前，望着摊开的课本，无止尽地读书……原本以为到了高一会很轻松，可以有时间重拾爱好，但背负压力的我，又不得不为了一次次的月考，无停息地摊开眼前的书。人总是要为了名和利去不断奋斗，为了追求实在的学习成绩，而排满自己的档期，不给看似可有可无的兴趣爱好留下一点时间空隙。妈妈所说的那个要坚持的大道理，或许也是可以为了学习，而放弃掉的吧。遗忘在角落的吉他，已落满了尘灰。
既然每个人留给爱好的时间已被限定，那为何还要在有限的时间里，限定自己爱好的空间呢？随着年龄增长，我越来越否认妈妈的“大道理”。很多人都说，对于爱好，能达到的最高境地，莫过于把所爱的学精，使之发展成自己的一项特长，但我不这么认为。在我看来，爱好是用来充实生活，愉悦自己的，不是用来当做学术，为了一味展示才去投进自己精力的工具。从文学，到艺术，甚至是天文地理……每一个领域，对于我们来说都是陌生的。拥有一技之长固然是好事，但人的一生极为短暂，积极体验自己所有喜欢的事物，感受大千世界不同的精彩，让走到最后的自己，不至于因为专攻某项，导致无法接触到其他喜好而遗憾，这难道不会更有意义吗？至少，在生活中容易产生爱好的我，是这样认为的。
时间上也好，空间上也罢，请给爱好留些空隙！
篇五：给宽容留些空隙
大海因为宽容，而变得浩瀚无边；天空因为宽容，云彩绵绵而美丽动人；山峰因为宽容，汇集细土尘沙而巍峨耸立。我们———应该给宽容留些空隙。
中华五千年以来一直以和谐为美，而真正的和谐是什么？就是在坚持不同声音、不同观点前提下，对于他人的一种宽容，一种融入。其实这就是君子之道。
掀开历史的银幕，我看到一出《将相和》正在上演。当蔺相如功大归国，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”而相如忍辱，再三退让，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。这时，相如的门客一起劝相如。而相如却以国事为先，不计较个人荣辱。廉颇听到之后，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与观，为刎颈之交。千年前的君子之道。在如今看来仍是为之赞服。而蔺相如的豁达大度，顾全大局更是感慨颇深，更是体现出了宽容之道———给宽容留些空隙。
打开历史的诗篇，我透过宽容，看到友谊正在两位名人之间发芽成长。当管仲与鲍叔牙一起经商，管仲将一大半的经济收入纳入囊中时，鲍叔牙微笑着对别人解释说：“管仲家中贫困，又有年迈的老母亲要奉养，既然我与他做为朋友理应让他多拿些钱，而我少拿些是没有关系的。”看到两千年前鲍叔牙对管仲的宽容，如今细细读来仍觉得感动。他们之间的友情令人赞叹。特别是鲍叔牙对管仲的宽容，亦是为之歌颂。鲍叔牙的胸怀正如古人所言：“海纳百川，有容乃大。”正是他的这种道义———给宽容留些空隙。让我们明白：宽容，能化解人与人之间的恩怨。
江海不拒细流，方能成其深；泰山不择土壤，方能成其大。有时不容是致命的，像三国时期名将周瑜，因为他心胸狭隘，不能容人，而发出“上苍既生瑜何生亮”的悲叹。如果他当时心胸开阔，又怎会落得个被诸葛亮活活气死的下场。宽容，是让人一生受益的。王者不却众庶，故能明其德。唐太宗宽容了谏臣们一次又一次的冒犯，收获了国泰民安、“贞观之治”给宽容留些空隙成就人生美德。
宽容，能化解人与人之间的恩怨；宽容，能使国家繁荣昌盛；宽容，能让王者不却众庶成其明德；宽容，能让世界变得更加美好。给宽容留些空隙，让爱的种子撒播大地，让爱的阳光渗透每个角落。
篇六：给考验留些空隙
工欲善其事，必先利其器。
——题记
时代在变化，年代在更替，随着经济水平的不断发展，人民的物质生活与精神生活较先前都发生了巨大的变化。生活安逸了，于是有人说“90后”是垮掉的一代。
中国在迈入近代的历程之后，似乎就像个陀螺似的忙个不停。战事不停，硝烟四起，而这时候需要的是，全国人民万众一心、众志成城，以力拔山兮气盖世的气魄，抵抗列强侵略。在红色年代，军装、干部服满眼皆是，老一辈的人颇怀念当年的那份革命热忱，那个激情岁月令他们对如今安逸的生活反而感到无所适从，于是就批评起了如今在“糖罐子”里成长起来的“90后”一代。
现今，我们“90后”越来越成为社会的主心骨，也更加成了全社会关注的焦点。作为前辈，对于初出茅庐的雏鸟总是要“严加管教”。但毕竟时代不同了，拿老一套的观点来对我们横加干涉，怎么行得通呢？就拿21世纪迅速发展的计算机技术来讲，谁又能料到，当初并不被看好的计算机如今“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
人不轻狂枉少年，少小时的青春欢乐时光，总是恣意张扬、朝气蓬勃的。我们“90后”一代，虽然在许多方面都还不尽完美，但我们在日臻完善，如今洒下的热泪总有一天会昂扬成葱茏的大树。罗马不是一天建成的，冰冻三千，绝非一日之寒，我们面临的考验严丝合缝地朝我们扑面而来，一些问题被舆论无限放大，有人说，“90后”是一群中二泛滥的非主流小孩，我们被当成怪胎，当成哪吒，当成阿斗，而我想说，没有人一生下来就能上天下海或拿手榴弹炸碉堡，如果有，那我们一定不在同一世界。
简言之，玉要雕琢人要打磨，作为初生牛犊，请给考验留些空隙。
篇七：给批判留些空隙
某时某地的某条路旁，有块不大的湖，湖水里没有鱼，也没有草，只是一潭死水。每当人们经过，都会转过头去，情不自禁地加快脚步。
可这天，竟有一位大爷倚着栏杆，低着头，静静地看着水面，一直过了很久。渐渐地，有三两个人觉得好奇，也凑了过来。
很快，几个人变成了一大群人，越来越多的人聚到湖前。一开始，人们不知道要看些什么，纷纷议论着。这时，人群中突然有个人笑了起来，高声赞美道：“此为大自然之奇景也！”
经那人这么一说，所有人也怡然自得地赞美起眼前的湖水。那天，人群久久没有散去。此后，到那里去观赏湖水的人越来越多，居然还有文人墨客为此湖题了一首诗。几个月后，一名记者将此事在报纸上报道，被全国人所知晓。网络上开始大量出现如“从湖水看到整个世界”、“论现代主义与朴素主义的完美结合”这样标题的文章。没过多久，这片原是一潭死水的小湖，成了举世闻名的景观。
两年后，人们在街上发现了当年第一个站在湖前的大爷。消息很快就散了开来，正当记者将他团团围住时，大爷吃惊地说：“啥玩意儿？世界美景？这不就是条臭水沟吗，有啥好看的？”
“你在胡说些什么！”“简直是无理取闹。”“那你当年在那里看些什么？”当谩骂声如潮水般涌过来时，大爷委屈地说：“可我……我拐棍掉水里了……”
故事读完，当大多数人觉得可笑的同时，又有多少人觉得可悲，又有多少人觉得可怕。
请给批判留一些空隙！
如今，像故事中那样人云亦云、随波逐流的人比比皆是，却没有人能站出来对这个世界说声“不”。当下的社会已经被过多、甚至是无谓的褒奖和赞扬所充斥，早已习惯这些的我们，却忘了人身上最宝贵的品质——学会批判，敢于批判。不要让批判的声音淹没在浩大的赞美声中。
批判和谩骂不同。谩骂，是对不认同的贬损；而批判，是让我们去指出错误。任何伟大的事物都有自身的瑕疵，世界上总会有金玉其外，败絮其中的一面。就像一块包着金纸的石头，外表再怎么华丽，也掩盖不了其实质的丑陋以及肮脏。
史文朋曾这样评价历史：“人们在批判的筛子里寻找一切奥秘。”只有指出错误，我们才能加以改正，才能真正进步。近年的高考改革，正是源于多位学者的批判，才能够顺利进行。反观历史，没有对已有体制的批判以及改正，即使是身为超级大国的美利坚，也逃不过大萧条的惨剧。不断批判，不断改正，这才是人类几千年来发展的根本源泉。
如今，“正能量”一词正不断成为一些人进行道德绑架的借口和工具。我想，正能量不仅仅是对已有正气的褒奖，更多的是去批判错误，改正错误，将负转化为正，而不是对社会弊病的一再容忍和忽视。当今社会越来越多的人却将其真正意义混淆，反而宣传了“负能量”。
相比之下，我们的国家，我们的政府仍有许多不足之处，利欲熏心的小人会阿谀奉承，让谎言蒙蔽真相。而我们所能做的正是用自己的思想与理智进行批判。不管这道空隙是多么的细微，批判的利刃总会深深地插入其中，让它流脓，等脓流尽了，伤口就会痊愈！中国才会真正地进步！
而这时，留给批判的将不只是一丝空隙了。
篇八：给信任留些空隙
一轮红日正在缓缓滑落，将西边的天空染得通红，我的心情坏到了极点。
骑到一半的自行车居然在半路车胎被一个大头钉扎破了，看着那银光闪闪的小东西紧紧咬着体力不支的车胎，“怎么会这么巧，好好的路上怎么会冒出这么大的钉子来！”背上重重的书包压得肩膀生疼，我无奈地环视安静的小路，“修自行车”的小木牌赫然映入眼帘，“这么巧？！”我不禁笑了，可随即转入怀疑：“以前看电视报道过修车的专门在路上撒钉子挣钱……”内心不禁窝火起来，“算了，走几步没什么大不了的，我才不要让他们挣黑心钱！”我扶起车子目不斜视地走过去。
修车铺里只坐了一个二十多岁的年轻人，懒散地外望，目光停留在我身上，盯得人不自在。“车胎被钉子扎了吧？这样推不远，来修一下吧。”“噢，不用了。”我冷淡地恢复到，他愣了一下，竟向我走了过来，“这样推一会儿就走不动啦！看你是学生吧，没拿钱我免费修一下！”“不用不用！”我想躲开，心中被巨大的恐惧感占据着，车却已经被他推了过去。
“这样推一会儿车胎全破了更难修了，推不动你还需要搬回家哩，那到家都啥时候了。这条路卡车天天过，指不定掉下来啥东西呢，以后骑车可要小心……”他一个人轻松地有说有笑，我内心的恐惧却没有剪掉一分，“他会不会一会儿讹我啊，我没有拿手机怎么报警啊……”
阵阵清风吹过，穿过我的发丝，送来一丝清爽，却吹不落男子额头密细的汗珠，也吹不展我微皱的眉头，不知过了多久，他终于直起了身子，“好了，差不多可以骑回去了。”“嗯”我小声哼了一声应答，紧张地等待他下面的话，他却是诧异地看了看我，“那就赶紧骑回去吧，一会儿天要暗了。”随即伸了个懒腰，好像什么也没有发生过。我傻立着，之前勾勒出了许多种坏的结果，做好了各种准备，却对他这个善良的答复手足无措，“谢谢……”我愧疚却又轻松地答道，笑着同他道别。
不知从何时起，我已学会将信任吝啬支配，不肯多分一点给陌生人。或许从现在起，要给信任留些空袭，让信任在彼此心中开出最灿烂的花朵。
篇九：给阅读留些空隙
“随身听、电子书、掌上阅读……”这些流行元素如狂兽般张牙舞爪肆虐了我们这个世界。现代社会物欲横流，充满了种种诱惑，很少有人能够真正静下心来读书。即使偶尔捧起书本，也很难身心投入地进入文字里的世界，似乎总被外界的纷扰搅得心烦意乱。
在现世的忙忙碌碌中，如何容得下一盏青灯、一册黄卷？一目十行成了人们心中读书的最高境界，那么谁还愿意去细细品味文字本身的韵味和它背后的故事呢？探究书本的深层意义成了不现实的梦想。深度阅读的美妙于是搁浅在快速地翻页间，消隐在鼠标上键盘里。功利十足的时代，铜臭味道恣意蔓延在社会的每一个角落，而书香已悄然飘淡。
“万般皆下品，惟有读书高”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。可见读书在古人心中的地位之高。林语堂在他的作品中提到“读书可以开茅塞、除鄙见、得新知、增学问、广见识、养性灵”。林语堂的读书妙语对我们仿佛醍醐灌顶，让人精神为之一振。我们为何不能利用从指间悄然划过的时间来给阅读留些空隙呢？
老师不经意的口头问卷调查让我们都汗颜，且不追问读书的质量，先看看有多少中学生能认真读完中国古典四大名著，有多少同学去背诵过《弟子规》、《三字经》，又有多少同学深入了解过老庄、孔孟，更不用提四书五经了。由此可以推见，我们的阅读量之少，阅读范围之窄。是什么让我们总认为读书无用，忽视传统文化的营养价值？
让我们去读名著吧，去读那些经过时间浪淘沙而脱颖出的精华之作。让名著成为我们阅读中永远的时尚，它没有地域和时间的限制。“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭他，可是打不败他”。还清晰地记得海上老人桑地亚哥的每一个动作，他一次次和鲨鱼的搏斗都紧紧地牵动着我的心弦，惊心动魄之后，我们曾被硬汉精神深深感染，它让我们更加努力，更加坚定。还时时感伤于林冲的遭遇，他一次次被逼、一次次忍耐，忍无可忍踏碎乱雪，奔向梁山。长枪酒壶抵不过阴谋陷害，低头沉思感怀于官逼民反。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。还不忘荆轲义无反顾的身影，“昔时人已去”，英魂归人间。阅读这些有生命力的文字，让我们的精神得到滋养、灵魂得到洗礼。
读书就是要品，品文，品人，品思想，品文化。中国文化博大精深，汉语言文字韵味悠长。经过几千年演变的汉字，都是一个个懂魔法的精灵，一字见精神。鲁迅诗云“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗”。那满怀的痛和满腔的愤都凝聚在“忍”字上了。品文，品人，识世知情，这是阅读不可言说的妙处。品冰心，品三毛，品每一位感情细腻的作者笔尖流淌的文字，就像品一杯香茗，其中的惬意和舒适只有读书人能体会。
陶渊明言“园日涉以成趣，时矫首而遐观”。同窗却说“书海游以成趣，书山险而常攀”。阅读好的书籍会成为构建人生大厦的基石，渲染我们人生画板的底色，潜移默化地塑造着我们的灵魂。
在科技时代、信息时代，物质已经能够让人得到极大的满足，更容易让人跟风追俗。而读书恰可以让人脱俗，诗意的栖居在现实社会中活得很有境界，更有美感。因为读书可以怡情养性、修养身心。让我们为阅读留一些空隙，给心灵留一方净土。
篇十：给心灵留些空隙
在生命的历程中，我们会遇到各种各样的事情，有人会因此觉得烦，觉得累，觉得难过。但，如果我们给心灵留一些空隙，是否会不一样呢？
有些人说人活在世上就一个字“累”，要不然我们为什么被称为“人类”。事实上，我们之所以活得累，是因为我们计较的太多，放下的太少。生活上难免会发生一些矛盾，也许只是鸡毛蒜皮的小时，却困扰着自己，影响心情。何不给心里留些空隙，轻轻一笑就过去了。
一桶水如果装的太满会溢出来，人亦如此。内心的事情太多了，会使自己的心负重，随之而来的就是各种各样的情绪。给心灵留些空隙，让心减负，让你的心变得轻松自由，自然也就开心了。
俗话说，赠人玫瑰，手有余香。就如送人花朵，首先闻到花香的是自己；当往别人扔脏东西的时候，往往先弄脏的是自己。最终还是让自己不开乐。给心灵留些空隙，让自己的心静下来，思考自己想要什么，不想要什么。何不让心变得宽广些，包容别人的不足，原谅别人的的错误，自己亦会更快乐。
距离产生美。正如好朋友之间每天在一起，会发现朋友的许多不足，甚至会发生矛盾，倘若许久未见你会觉得甚是想念。保持一点点神秘感，或者说给心灵留些空隙，让你接触其他的人，会倍感朋友的珍贵。
给心灵一些空隙，让内心有足够的空间来平静，你会感到前所未有的轻松，自然人也就快乐了，也就觉得人生处处充满阳光了。
篇十一：给梦想留些空隙
和煦春风，阳光下。
少年修长的身体着上这雪白的军装，伫立在海岸口，阳光以斜射的角度，微妙而神奇。微微扬起的嘴角，生动了脸庞。
站岗高台上，总少不了少年的存在。双手握住望远镜，不停地在张望。他望着平静的海面，海岸的风景以及构成风景的人们。这般平静，让海军少年感到舒坦，脸上一直挂着月牙儿。
这些景和人都被他观看过无数次了，所以这一次，他想望得远一点。可尽管他踮脚而望，远瞻而去，视线却不能再扩大。这就像连绵不断的山脉，过去总是将自己的视线阻断。这不仅又勾起他缠绵的情怀。每每对着大山，他总是怀着别样的情致。大山里有他的至亲，他的人生在大山起航。
总是酷夏时分，阳光毫不吝啬地把它的光辉直射在那钢筋水泥箍成的高层建筑顶部，顶上十几号建筑工人自然就成了聚集点，似乎吸取了周围的阳光，把自己晒得像块黑炭。黑乎乎地点缀着周边白色的高大建筑物，也许他们自己也意识到了与之不相符，不适合呆在这儿，原本他们也不属于这儿。只有乡间的纯朴才适合他们这般勤劳的农民。少年脑子里反反复复浮现那幕场景，眼睛依旧凝视着记忆中的大山，恨不得将山体穿透，看看山的另一侧，父亲是否还在楼顶，埋头苦干着。不！父亲已经年迈了，再也不能爬上楼顶，挣那份血汗钱了。少年的眼睛有些疲劳了，他欲转动眼珠，缓解疲劳，不料竟有一滴泪落，滴在雪白的衣襟上。他注意到了自己穿上这海军装是多么的威武，可为了能实现这梦想——当上一名海军——他，以及他的家人，付出了多大的努力。这是他人所不知道的。
东方既白，远山如黛。一位衣衫褴褛的青年挑着担子出门了。担子左端放着渔具，右端坐了一个三四岁的小男孩儿。父子俩来到了河边。儿子是第一次来到河边，看到流动的河水，河里的鱼虾，这一切在孩子眼里，是那么神奇，他不禁咯咯笑了起来，手舞足蹈，欢快不已。男子见儿子如此欢愉，鼻间却是一阵酸涩。多么可爱的孩子啊，却要跟着我吃穷乡巴佬的苦。“孩子，爸爸对不住你，我们家太穷，不能给你富足的生活。”孩子仍旧在河边欢笑着。男子心想：我可以苦一辈子，可不能苦了孩子。于是喊到：“果儿，过来，爸爸给你说个事儿。”
“我来咯。爸爸你叫‘果果’干嘛呀？”
“你看啊，你今年都快四岁了，不久后，你就会像爸爸一样，长成一个小男子汉了。男子汉要有一个勇敢的名字，不能总被别人叫‘果果’啊。对不对？”
孩子似懂非懂，可还正儿八经地答道：“那我以后叫什么呀”“就叫你‘林志海’好不好啊？”
“‘林志海’？”孩子摸了摸脑勺，嘟着小嘴，好像在嘟囔着什么。
男子显然明白了儿子的意思——这个名字里有两个字对于他来说还是新奇的，他不明白为什么自己要叫这个名字。于是解释到：“‘志’就是你以后的志向，你想做的事，‘海’呢，你看，这儿是河，很多这样的河汇聚到一起就变成了海。”
儿子又问：“那海里是不是有好多鱼啊？”
“对！你长大后就可以去海边了。海里不仅有鱼，我以前听你爷爷说过，海底有美丽的珊瑚，有很长很大的吃人的鱼，里面可能还有人住在那里……可是爸爸没有亲眼见过。”
儿子没有回答。他似乎还遨游在父亲的描述中。过了一会儿，又拍起他那双小手，“好啊好啊，爸爸，我就叫‘林志海’。我长大后要去海边。”
儿子非常开心，在河边捡了几颗光滑的石子，揣在怀里，又站在河边向河的下游望去——他想知道河水都流去了哪里。
九岁那年，父亲看到了儿子的一篇作文，题目是“我的理想”。父亲读了下去：“我有一个远大的理想——当一名海军。以前，我听爸爸说，海里很美。还有老师说过，当海军可以保卫祖国。”看到这，父亲嘴角牵起了一缕微笑。
夕阳已经隐没在山林里，一家人围着木桌子吃晚饭：一张小小的四方桌上放着五只漆黑的泥土炮制成的碗。三个人的饭碗，一只碗中盛着水煮白菜外加红辣椒点缀，另外一只是一种不知名的汤，汤面上隐约可见油滴。小海的父亲虽然不是什么知识分子，毕竟他还是知道小海正处在长身体的时候，不能让他的营养跟不上，要不然就跟他的理想相差甚远了。为此，父亲总会隔三差五的从外面带点可以给小海补营养的东西回来。都说穷人的孩子早当家，小海也开始懂事了，知道父母把最好吃的留给了自己。于是他假装吃得饱饱的样子，把其它的留给父母。一家人就这样的和谐的享用着晚饭，甜蜜与幸福弥漫了整个屋子。小海的父亲很清楚，再这样下去，家里的情况很难支撑小海继续去城里读书了。
这个夏晚，父亲在床上辗转反侧，冥思苦想挣钱的方法：自己没文化，去不了城里找工作，在乡下赚钱更是困难……“哦——哦——哦——”，公鸡开始报晓了，突然一个念头在脑中闪现——跟着隔壁三叔家那个包工头儿子做泥瓦匠去！这工作苦是苦了点儿，但能立即挣钱。嗯，不错，就这样。
这是第一个酷夏。小海正好在县立初中读初一，放学后，他没能像其他同学那样回家，而是独自站在教学楼4楼拐角处，向着家的方向张望着。一个十二岁的男孩开始懂得了语文课本中诗人们思乡的情感了。
他所能看见的，仅是一座座林立的高楼，白墙红瓦，钢筋水泥。他在疑惑，为什么这儿和家乡相比，简直判若云泥。这儿没有树林，没有花草，没有奔腾的河流，也没有他心中的大海。夏日的太阳火辣辣的炙烤着大地，阳光刺眼，小海欲转身离去，那道熟悉而又陌生的背影映入眼帘。他想一探究竟，尽管阳光那么刺眼，校外那幢拔地而起的大楼顶层上的不正是自己心中伟大的父亲吗？对！那是爸爸！他正把墙砌得更高。没来这儿读书之前，就听人说过，做泥工就是拿血和汗换老板的钱。盛夏之际，太阳毫不吝啬地将大地晒开几道伤口，可它却晒干不了一个十二三岁的小男孩此刻的泪水。小海此刻的眼睛幻化成了，雨水正从屋檐一滴滴落下，像这般心的颤动，裂开了不可修复的伤痕。然而这首痕，却成为了他以后成长路上力量源泉流经的渠沟。
二十年过去了，林志海经过不懈的努力，实现了儿时那个神圣的梦想。只是在这过程中，他付出的却是父母的血汗，父母的岁月。
当第一次触摸到梦想的成果时，他仿佛全身充满了力量，那股力量又流经了曾经那道沟。过去的点滴犹似画卷一般，在他面前一层层铺展开来，第一卷便是当年与父亲在河边对话时的场景。可是此时，回归现实，他发现自己去海边不仅仅是满足自己的好奇心，更重要的是做一名优秀的海军，为国家贡献出自己微薄的力量。
后来他才领悟到，原来早在二十年前，自己就与大海结下了如此深厚的渊源。这缘分将他与大海、与祖国紧紧地连在一起，永不分离。
哨声响起了，少年归队了……
篇十二：给童真留些空隙
迈着大步在雪地留下脚印，
转起雨伞，将水珠挥舞成动人的旋律；
将口袋里的阳光，拿出来洒进雨天，
我的童真啊，心底还有些空隙
留给你。——题记
童真似乎是年龄的死敌。长大了，童真便不在了……
今年的冬天来得让人猝不及防，冷飕飕的风扑面而来，我理了理耷拉的衣领，不停地往手里哈着气。“好冷啊！”一片雪花不经意地落入我的手掌，随即化成一小点晶莹。远处一个小男孩牵着妈妈的手，停了下来，抬头呆呆地望着天空零零落落飘下的雪花，突然一个机灵，挣脱妈妈的手，像脱缰的小马，撒欢地围着妈妈一个劲地打转，欢呼着：“下雪了！下雪了！终于可以打雪仗，堆雪人了！哈哈！”小男孩无邪的笑声让我一个惊醒——原来冬天可以这么有趣，曾经的我，也像他这样……
像他这样的对世界充满期待，像他这样的对四季的变幻充满喜悦，——春天，穿花衣的小燕子会翩翩飞来；夏天，捧着半边大西瓜啃成花猫脸；秋天，踩在满地金黄上纯粹地听踩碎树叶的咔咔声；冬天，打雪仗、堆雪人，冻得满脸通红、四肢僵硬也依旧欢呼雀跃。
而现在的我，我不再相信不听话大灰狼就会把我抓走的“恐吓”，我不再相信把西瓜籽吃进肚子，西瓜籽会生根发芽然后撑爆肚子的告诫；我不再相信美好结局的童话故事……我丢了曾经的那些相信，一个劲儿地向前跑，从童真中跑出来，来到这个却又精彩无奈成年人的世界。我只会更加科学地觉得春夏秋冬是地球公转的结果。不知从什么时候起，我对世界的憧憬变了，对世界那些新奇的、喜悦的想法变了，甚至那些简单和善良也一同变了。
小时候，路过街口，看到乞讨的人，看到他面前的纸上的故事，我总会一字一顿地读完，即便似懂非懂，也一定死拽着妈妈，直到她给乞讨者钱才肯罢休。而现在，再管那些乞讨者故事的真假，总觉得他们的故事里满是欺骗，不再予以同情和帮助。
十八岁，说是成年又显得稚嫩，说是小孩却又的确长大了，处在这个略显尴尬的年龄时，我才发现：没有了童真，我再也不想去公园，开始讨厌人多的地方，下雪了只会觉得冷，不想出去玩雪，看到好吃的、好玩的第一反应是看价格牌，我不会再给乞讨者钱，不再相信任何美好的故事……
可是，如果世界无童真，哪有美好可留下？
童年里我越来越远，童真也离我越来越远，成年似乎就一定意味着抛弃童真幼稚，变得成熟甚至世故。在这个光怪陆离的成人世界，童真难道真的一点空隙也没有了吗？
其实，太多被遗忘的、被忽略的童真细节还依然存在！那些情愫还潜藏在心底，那根隐形的魔法棒还握在我们手中！
为什么cosplay、万圣节活动一年比一年办得热火朝天？因为，在那些炫酷的二次元的服饰里包裹着童真的灵魂，在那些巫师帽、恶魔角、彩色斗篷之间，路灯上吊着的南瓜灯温暖地倒映出大人们影影绰绰的暗影，而那光与影的缝隙里，童真如暗香般浮动。
这时，我们知道所有的大人也曾经童心满满，所有的大人都可以给童真留些空隙。童真之香是女娲手中的五彩石，成人世界的残缺，便可让童真来弥补。况且，成年后的童真，往往更珍贵。这是我们经历过冷血、冷漠、冷酷的世事后，相信这不完美的人间还存有温情的美好。
给童真留些空隙，在混乱拥挤、匆忙奔波的日常中，童真让我们每每想起，心都会软一些。
给童真留些空隙，留下那些对世界的新奇、喜悦、简单、善良，始终相信美好。
给童真留些空隙，让童真陪我们折返生命最本真的时代，用淳朴与单纯、善良与明朗面对自己，面对这个世界。
朋友，还记得吗？小时候的我们曾以为站到高处举臂一挥就是英雄，披上被单就成了侠客。那么，身为英雄侠客的我们何不在心底修筑一座城堡，来保护我们自己心底的童真呢？
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