记得那是我7岁时的一个夜晚。
我和我们村的一个小姑娘上完补习班走在回家的路上。冬天的夜，又冷又黑，夜幕像一个张开血盆大口的妖怪似乎要把我们活生生的呑了。
我心里突然冒出一个念头：如果我吓唬吓唬她，嘿嘿……我的嘴角不自觉的向上扬。
我一溜小跑来到前面的拐角处藏了起来：“哇！”我做着一个恐怖的鬼脸，一步步向她靠近。没想到她真的吓着了，哇得哭起来。我急得又道歉又安慰，但怎么样都是无济于事。
接着，爱女心切的小姑娘妈妈到我家来告状。
爸爸知道了事情的原因，狠狠地揍了我一顿。
我坐在家门口哭了起来，眼泪像断了线的珍珠往下掉，既伤心又后悔。
人，要先想后果再做事。
篇二：我们班的恶作剧
说到我们班的恶作剧啊，没有什么词可以形容，我就说他是“全校最强恶作剧班”，你呢？以下就是他们的事迹……
看！他们正在坑别人，他假装摔倒，然后叫别人扶他，一个女的走过来，扶他，当他起来时，说：“哈哈哈……你被我坑了，你看看你的手上，哈哈哈……”女的清醒过来，看了看自己的手，全是墨水，随后，发出了个惊人的尖叫。我的好朋友走过来，给我看了看他的钱，一共有25元，他说：“我给你十块要不要。”我马上回答：“要，要。”他说：“那你慢慢想去吧。”你说坑不坑。又来了一个人，说：“我给你“十块”要不要。”我有回答了：“要！”他说：“跟我走我给你。”我跟着他走，哦不，这不是十块，而是石块。然后，又来了一个人，我说：“我不要钱，我不要钱……”他说：“不是，我不是给你钱，伸个头过来我给你看样宝贝。”我伸了个头过去，突然，一个塑料瓶砸了我一下。呜呜呜……去他们班是我的噩梦，去他们班是我的不幸啊……
你敢去吗？给你个机会回到童年的时代去这个班，你敢去吗？你敢去吗？……
篇三：黑板上的恶作剧
在我以前写作文的地方有一块大黑板，我们常常恶搞上面的东西。老师在黑板上写满了东西，有写作的方法、要求等，我们写好作文后就会上去排队等候批改，这时候绝对不会忘记做一件事——恶搞黑板。我们用手擦去一些字的偏旁部首，让字变个样。下课后有家长会去拍照，而照到的，常常是被我们恶搞后的字。
我还记得有一次，老师像往常一样写了一大堆字在黑板上，我们一看就手痒了，飞速写完作文，立马上去排队，一眨眼的工夫，讲台上就挤满了人。我们全部转过身去擦起了黑板。我看到一个“以”字，就把它改成了“人”字，接着，我又把“花”改成了“化”字，玩了好一会才收工。老师出马了，他拿起笔，一分钟不到，就看见之前被我们改得面目全非的字都被改回来了，我们很不服气。不过，还好老师脾气好，从来不会去骂我们，所以，我们也习惯为所欲为。
下课后，许多家长拍完照就走人了，老师擦起了黑板擦，我们也向黑板奔去，拿起了一支笔，在板上乱涂乱画，老师擦都擦不过来了。直到十分钟后，我们又完成了一个创作，那就是黑板变花板！我们这回可算是报了个“仇”，嘻嘻。
因为老师的宽容，我们能在黑板上恶作剧，也多了很多课后的乐趣！
篇四：童年的恶作剧
在我上幼儿园的时候，我的同学有一辆漂亮的自行车。我和几个同学都想借他的自行车骑一骑，可他却一直不借。后来，我们想了一个办法，准备捉弄他一顿。
一天放学后，我们几个人提前在校门口的路边搬来一块大石头，又从路上捡了一只破草帽盖在那块石头上，然后埋伏了起来等待那个同学过来。
终于，最前面埋伏的前哨小张看到那个同学骑着自行车向我们这边驶来了。他看到路上的草帽，心想：真好玩，这儿有一顶破草帽，我直接压过去，那多爽呀！于是，他想也没想，便直接骑车压了过去。结果，他直接从车子上翻了下来，摔得鼻青脸肿。我一看事情不妙，赶紧跟同学说了一声：“走，快跑呀。”大家便四散逃开了。
那个同学从地上爬起来，只见他的自行车已经基本报废了，他只好一路把自行车推着回家。远远的，我听见他的自行车发出“咔吱咔吱”的摩擦声，似乎走着走着，两个轮子都要掉了。
当时，幸亏那个同学的大门牙还是乳牙，要是恒牙的话，那我就完了。对于那次恶作剧，我现在想起来还很内疚。我想：等我长大后，我一定要送给他一辆新自行车，以作为对他的补偿。
篇五：果园恶作剧
童年是一串珍珠，多姿多彩；童年是一幅画，描绘了我们五彩的生活；童年是一首优美的歌，唱出了我们快乐的童年活。童年有喜怒衰乐。而我印象最深刻的就是那一件快乐的事情。
那是一个秋高气爽的上午。我跟外公去果园摘那红扑扑、香甜可口的大苹果。外公背着大箩筐，我背着小箩筐。由于那时候我较矮，摘不到苹果。所以只有靠在树边玩。过了许久，我觉得十分无聊。于是决定搞一个恶作剧。我绞尽脑汁地沉思了许久。我想：可以捉弄一下外公，把箩筐下面剪一个洞。让外公放一个落一个。于是我说干就干。拿起了剪刀，脸上露出了阴险又诡异的笑容。一想到外公马上就要被我弄得“头昏脑胀”时。我一阵狂喜，于是加快了速度。当外公休息时。我拿起剪刀“咔哧咔哧……终于破了。
外公又干起了活。我跟在外公身后默不作声，看着一个又一个的苹果落到地上。我已忍不住，哈哈大笑了。外公听见了我的笑声，并不知情。外公说：“今天怎么了？是我长强壮了，还是苹果太轻了。”当外公，疑惑不解地回头时，看见我四脚朝天的在地上滚笑，和一排排苹果时。才知道被我捉弄了。外公并没有责怪我，而是跟着我笑了起来，我知道：“那是一种尴尬的笑，因为过了这么久，照样被我蒙在了鼓里。
每当我想起这件事时，我便会嘻嘻哈哈大笑一阵。
篇六：难忘的恶作剧_800字
说起恶作剧，人人皆知。有些人听后还会高兴不已，这类人也许有过经历，而还有一些人听后则厌烦至极，不用说，这类人肯定是被害者。像我这种人嘛，非第一类型莫属了，说起这事我还有段亲身经历呢！
记得那时我上小学五年级，天天贪玩，不学习。一日下午，我闲着无聊，于是乎我举目四望，忽见校门两旁的树上有许多马蜂在乱飞，我玩心顿起，便找了一个干吃面袋子捉马蜂，终于在快上课时捉到了一只，我班男生见我养有一只马蜂都很羡慕，他们便也捉起了马蜂。经过每日的捕捉，我捕的一天比一天多，直到有一天，我捉了三十余只马蜂，觉得捉这没意思了。上课便想下次玩什么，灵光忽一闪，有了，恶作剧！于是我拿出了那个装有马蜂的袋子，还专门闹出了袋子的响声。只听‘郭华’，老师凶巴巴的叫道，好似我欠她多少钱似的。我假装惊慌道：“啊？干嘛？”老师走下了讲台，刷的一下抢走了我的‘马蜂’面袋，咬牙切齿的说道：“上我的课你还敢吃零食，你还嫌进的办公室不够多吗？这次又想进去了！”我也不理她，心想：“站的办公室才好呢，省了上课！”老师见我不吱声，又道：“给我站的门外去！”我偷乐道：“正和我意！”我大步走出教室，只见老师看也不看面袋，直接便扔到了讲桌下的垃圾袋里，然后关门。大约过了2分钟，就听到室内：“有马蜂！救命！快逃！”一阵阵喧哗声，我刚一开门，一堆女生便冲了出来，再往里一看，老师后面跟着马蜂乱撞的也冲了出来。而男生们是在搞着杀蜂歼灭战。那场景，太激烈了，可于第二次世界相提并论。
大约10分钟过后，这场自卫反击战才结束。战果是：重伤一人，轻伤三男俩女，其中有我班老师一名，损失财务：花盆一个，玻璃两块。就在我看着自己的杰作洋洋得意时，老师把我叫到了校长室，结果让老师，校长教训了一顿，而且所有医药费和财物费全部我赔。在校还算小事，回家后才叫个惨，老爸老妈听完我的‘伟绩’后，二话不说，俩人合击，用组合拳扁了我一顿。
从此，我便再也不敢搞恶作剧了！
篇七：老师的恶作剧
“叮铃铃”，上课铃响了。陈老师抱着一大摞作业，走了进来。
“现在布置双休日家庭作业。”说完，陈老师便抽出一根粉笔，转过身，在黑板上写着。我们从容不迫地拿出作业登记本，五指翻飞，迅速抄写。心里一阵窃喜：哈哈！这么早布置作业，可以在放学前写一点。
这时，教室里安静极了，只能听见同学们奋笔疾书的沙沙声。不一会儿，我们统统抄好了，得意洋洋地合上了笔盖。谁知，当我们交头接耳时，陈老师意味深长地注视着我们，然后又在黑板上写：作业七、作业八、作业九……咦，怎么又“冒”出三样作业？同学们惊讶了，嘴巴开成了圆圆的“o”字形，一张一合，不知在嘀咕什么，眼里闪过一道诧异的光，但随即被不动声色所掩盖。我想：没事，不就多了三样吗？一定是我们的表现让老师为之震惊，给的“奖赏”。
“啊？作业十，十一。怎么还有！”一声鬼哭狼嚎的哀叫声如惊雷般从人群中突然响起，似一根导火索，滋滋作响，将整个教室的不满气氛瞬间点燃。同学们个个锁着眉头，紧抿双唇，担忧的光在明眸间隐约闪动，似两颗寒星。但还是咬着牙，硬生生地把这口气咽了下去，愤愤不平地抄写着。
当写到十二时，教室里开始沸腾：有的重重地拍打桌子，以表抗议；有的仰天长啸：让暴风雨来得更猛烈些吧；有的在椅子旁上蹿下跳，活像只猴子。他们满脸怒容，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，仿佛轻轻触碰，立刻喷发。陈老师却站在讲台上，眼睛微眯，朱唇轻启，绽开一个诡异的微笑，显得深不可测。
嗯？有异样。正密切地注视着她，托腮思索时，转眼间，陈老师又拿起了“审判神笔”在黑板上大笔一挥，十三！十四！天啊！我顿时欲哭无泪，仿佛世界一片空白，而我就在这虚幻的世界里飘荡着。突然，原本娟丽清秀的字乱成一盘散沙，重新凝聚在一起，像一头披头散发的野兽，凶猛地扑来。我只好用手撑着下巴，靠着桌子，不让自己摔倒。在呜咽的蒋壮再也忍不住了，一手靠着额头，一手摘了眼镜，原本黝黑的脸，一下子被渲染得通红通红。陈伟豪一改镇定的态度，从椅子上悄然滑落，像一片轻飘的叶子般，无力地跪在地上……窗外，天空黑沉沉的，压抑得让人喘不过气来。萧瑟的寒风吹过，发出“呼呼”的声响，让人听了毛骨悚然。此刻，原本甜美的声音对我们来说只是一把把利剑，刺向每一个人的心脏。天昏地暗，作业似发狂的海水，源源不断地涌来，淹没了我们的身体，更淹没了我们的希望。
银铃般的笑声突然蔓延开来，抬头看，每个同学的笑容似涟漪般漾开，多么灿烂，多么兴奋！咦，难道他们伤心过度就成这样了？我顺着他们的目光看向黑板，什么！是幻觉吗？我僵硬的脸顿时松弛，长长呼出一口气，身子也软软地瘫倒在椅背上，忐忑不安的心也平静下来。七至十四样作业可不做！
唉，老师也疯狂呀！
篇八：童年·恶作剧·老妈
我童年时干过许多恶作剧，多得一天一夜都说不完。呵呵！因为有个奇葩女儿，所以“受益”最大的当然是老妈啦！
在某年某月某日的某个下午，我的心里突然萌发了一个邪恶的想法。受害者当然是老妈。
需要的材料：一支黑色记号笔，一张便签。我奸笑着，在便签上写了三个黑体大字——我是猪。接下来我要做的你应该知道了吧！
行动开始。首先，我要把便签贴到老妈身上。我思考了一会儿，想出了一个好办法。我用力地拍了老妈一下，露出坏笑。看上去我是想吓老妈一大跳，但在拍老妈的肩膀时，却顺便将特制的便签毫无破绽地贴在了老妈的身上。除非有其他人看见，不然老妈就无法发现我的“阴谋”。当然，家里此时就我和老妈在，老妈怎么可能发现呢？我真是太机智了！老妈的反应比我预想的快，可是我的行动已经成功了！老妈转过头来，不算大的眼睛此时睁得大大的，盯着我的脸，充满了茫然。“你干嘛”，老妈用怀疑的眼神和怀疑的话语质问着我，“是不是你又干什么坏事了？”“呵呵，没……没什么，在你面前我哪敢干什么坏事呢？我只是想吓你一大跳而已。”原本想好了台词的我被老妈的质问弄得很心虚，语无伦次地应付了一句才想起来台词。老妈无语了：“啊？哦！你真无聊啊！”突然，我想起了一件事，刚想要说什么，可老妈却率先开口了：“我去买菜了，你在家里好好待着！”我刚想问老妈什么时候出去，结果老妈就自己说了，哈哈，真是天助我也啊！“嗯，早点回来啊！”我表面上是依依不舍的样子，内心却充满期待：老妈回来会是什么表情呢？
我知道会发生的事发生了。
老妈回来了。刚进门，老妈就用她那充满鄙视的眼神瞪着我。如果眼神能杀人的话，我早就因为老妈的眼神而死无葬身之地了。一声夹着愤怒的关门声响起。紧接着的是老妈高达100分贝的怒吼：“李建华，我背上的便签是不是你干的？说实话！”这一吼的威力绝对不亚于“河东狮吼”，甚至有过之而无不及。“是……是的”我被“河东狮吼”吓到了，咽了口口水，紧张极了。我已经做好了逃跑的准备。老妈用“河东狮吼”的升级版继续怒吼着：“李建华，你怎么可以这样对你老妈？#@&*……”家中顿时口水飞溅，骂声不绝于耳，硝烟四起。不得不说，那时候的我确实很邪恶：虽然被骂得很惨，但我还是很高兴，因为让老妈出了这么大的丑，挨顿骂也是值得的。通过老妈的骂声，我知道了事情的经过：
老妈在回来的路上时，一个路人甲指了指老妈身后的便签，忍住笑：“大姐，你背后有张便签。”接着，这个路人甲还顺便将老妈背后的便签摘了下来。老妈看后，怒气更重了，飞快地走在回家的路上。接着，就发生了上一段的情景。
趣事还在不断发生，童年却只剩个短短的尾巴了。这件事，估计是我做过的恶作剧中最好玩的吧！
篇九：恶作剧_1000字
传说408的诡计多端，一大堆奇奇怪怪的非地球人的想法。华侨中学全体内宿被流星风暴振得地动山摇，人心振奋。立功者――“酷哥”是也……
当天晚上，正值晚自修完毕，“酷哥”独占走廊，难得的在认真研究语文。突然……“有流星！”想也知道这声音发自哪个人的口。没错，就是走廊上“独占神话”的那个人。等我们全室其他成员立马飞奔出门口的时候，你猜她说什么了？她残酷的告诉我们：“已经消逝了！”“啊……”受不了！为了不愿错过下一颗流星，我们全室站在走廊上傻等……
酷哥的鬼主意又来了：“我们玩个游戏好不好？”疑惑的目光全部扫向酷哥：“玩什么？”“就是……”一阵窃窃私语之后……“1，2，3！”
“流星！”十二个声音向天空大喊。劈哩啪啦（绝对没有夸张）不一会儿，走廊上已经站满了人。女生们个个“破门而出”，全部望向天空。“真有流星？”旁边一女生问。“对啊！我们看过3、4颗了！”回答的理所当然。楼下更夸张，居然在空地上站满了人。还有的连被子也搬出来了，想必刚从床上爬下来的。男生宿舍空地上也一样热闹。大家全部抬头望向天空……一只飞机飞过，闪啊闪……而此时罪魁祸首的我们在暗自偷笑。
当晚竟奇迹式的那么早就全体熄灯，宿舍走廊灯火全一瞬间消失的无影无踪。还好月色够美，月光够亮，才不至于乌七抹黑。我和妹妹、丽丽打算到楼下欣赏月色和流星风暴的魅力。途中，看到每条走廊都站满了人。我们在暗自偷笑。
在空地上站不到两秒钟，看到女生们都在往自己的宿舍里赶，还以为发生啥事了？一瞧旁边，内宿阿姨也出动了，正发挥她的“河东狮吼“赶人。真不愧是名副其实的”母老虎“，竟打搅人家欣赏流星风暴的威力，扫兴！我们避免深受其害，也急忙往回赶。每条走廊上的人已经所省无几了。”流星风暴”以此告终！
为何大家如此容易上当受骗？正所谓“祸有祸根”，源头久仰是――当晚相传会有流星雨，所以……嘻……
果不其然，第二天上午正当大家兴致勃勃的谈论昨晚说有人看到几颗流星时，真是越说越夸张。而此时，几个恶魔在暗暗偷笑。
多亏酷哥演绎了一场“流星风暴”的神话，独站剧版。为平凡、枯燥乏味、无聊的学生生涯制造了一个振奋人心的精彩校园故事……
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