去年暑假,我们全家去祁阳李家大院玩。
一下车,大片大片的荷花映入眼帘,大院旁边的小溪欢快地流淌。在城市呆久了的我兴奋地跑向荷花池。这儿看看,那儿摸摸,忽然,我看见了邻居——盲童安静。她站在荷花旁,正慢慢伸出双手,抚摸着荷叶。她的手向荷叶旁边移动,一摸到粉红的荷花,安静的脸上顿时喜笑颜开。她弯下腰,手继续向荷叶下面移动,当触碰到莲蓬时,她兴奋地大叫:“这是莲蓬吗?”我马上回答:“是!”“王宇晨,你也来赏荷花了?”“是的,安静,这里太热,我带你去另一个地方吧!”我搀扶着她,来到了小溪旁。我卷起裤腿,脱掉凉鞋,一脚踩进小溪。瞬间,一阵凉意从脚上迅速漫延到全身。安静也慢慢地把脚伸进小溪,站在溪水中,安静问道:“太阳去哪儿了?”我大笑:“正在你头顶呢!”安静不好意思地笑了笑,弯下腰,伸出她那白嫩嫩的小手在小溪中摸索着。终于,她找到了喜欢的鹅卵石,兴奋极了,嚷嚷着要带回家……
我没有打扰安静,谁都有享受自己生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个炎炎的夏日,安静告诉我这样的道理。
篇二:触摸夏天
炎热,美好,是夏天的两大特点。夏天最高兴的要数孩子们了。放了暑假,他们可以穿着凉鞋,到大街上自由地玩耍,或到野外打猪草,下河捉小鱼,而大人们去田里忙农活,真可谓:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”
夏天,也是花开的季节。瞧,我们家的栀子花开了,洁白的花瓣摸起来又厚又软,用鼻子闻起来,又香又醇,那味儿直沁肺腑。油嫩嫩的叶子衬着洁白的花朵,从远处看,就像一位亭亭玉立的少女。
若是夏天的傍晚,你无意中会发现,凡是吃过晚饭的人们,都会聚在我们小区大门口聊天。有的孩子跑到草丛里捉迷藏,不时发出阵阵喝彩声和欢笑声。谁听了这优美的童声,眼前的烦恼都会抛到九霄云外。有的孩子依偎在爷爷、奶奶的怀里,倾听着嫦娥奔月的美丽传说……
啊,在这美好的夏天里,我们又度过一段漫长的时光。
我爱夏天,我爱夏日的炎热;我爱夏天,我爱夏夜的凉风;我爱夏天,我爱夏天的早晨;我爱夏天,我爱夏天的光芒。
以上就是触摸夏天作文400字的介绍,更多关于三年级作文的内容请继续关注“美德网熊掌号”。