“小坦克”回母校
付书军
（一）幼年离家老大回
“坦克，干嘛呢？”正在家闭目养神的高君宝忽然接到了上高中时的同学孙明志的电话。“小坦克”是高君宝上高中时的外号，三十多年过去了，同学之间还是这么互称外号，没个正形。他微微一笑，看来得带到棺材里了。之以是叫他“小坦克”，恐怕谁也能猜得出来，高君宝虽然姓高，可上天偏偏没有赏给他一个魁梧的身材，他看起来敦敦实实的，的确像一辆坚硬无比的坦克。他是从邯郸市肥乡区第一中学（以前肥乡称县，这所学校的前身叫肥乡北关中学）八十班走出去的学生，跟孙明志是同班同学。他老家离县城有三十华里，是一个偏僻的小村落落。后来高中毕业，他考上石家庄的一所中专院校，毕业后就留在了石家庄事情。
“没干嘛，不像你‘齐天算夜圣’，整天忙着教孩儿们舞枪弄棒的。哈哈哈！
有何嘱咐啊，大师兄？” “齐天算夜圣”“大师兄”都是孙明志的外号，由于他姓孙，那时同学们开始喊他“老孙”，喊着喊着就喊成了“大圣”，再后来就有人叫他“大师兄”。老孙高中毕业后考上了师范学校，后来就回到了肥乡一中任教。
“不开玩笑了，有个正经事想跟你商量一下，今年秋日咱们母校肥乡一中准备举办建校70周年庆典活动，想让你这个‘笔杆子’写点东西，你有没有兴趣啊？”老孙连续说。
“哦——可写什么呢？毕业都三十多年了，还一贯没回过母校呢？”他停了一下子说，“要不这样吧，我最近恰好想回老家一趟，顺便去看看母校，看能不能找到点儿写作灵感。”
“那太好了，定准了韶光，你给我电话，我去接你。”
回老家尤其是回母校的想法一旦产生，高君宝的心情就像春草一样平常地按捺不住了，本来想下个星期回去的，干脆提前到来日诰日吧。他连夜就整顿好了行囊，一夜翻来覆去，想到了过去的许多人和事。第二天一大早他就出发了，现在的交通实在便利，以前坐火车石家庄至肥乡得走四个小时，现在两个小时足以。火车快到邯郸时，他给孙明志打了电话，一出站他就看到孙明志在向他招手。阔别多年的老友终于见面了。
“还是这么健壮！
”孙明志轻轻地打了高君宝一拳，欣喜而激情亲切地笑着说。
“哪里呀！
鬓发苍苍了。”高君宝不无感慨地说。
他们一边寒暄一边上车，马一直蹄向肥乡驶去。不一会儿孙明志说：“进入肥乡界了。”
高君宝透过车玻璃向外张望，边看边感叹：“好俊秀啊！
。”只见沿路绵延一二十里都修成了公园，亭台轩榭，小桥流水，车行其侧，真如飘行在江南水乡一样平常。他抑制不住内心的激动，无限感慨道：“没想到肥乡变革这么大！
肥乡，我回来晚了！
”接着他便吟诵起贺知章的诗来：“幼年离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
孙明志听着高君宝一口流利的普通话，笑道：“鬓毛衰是真的，但乡音却全改了。”
提到普通话，孙明志便不自觉“咯咯咯”地笑起来。高君宝一头雾水说：“你笑个啥？”
“你还记得咱们同学苗尚平吗？那时在课间安歇时，他总是拿大家说普通话开玩笑。个中一次说的便是你。他说有一次听见你把‘他哭了’读成‘他阔了’，当时可把大家乐坏了。”
“嘿嘿，那不能怪我，咱肥乡话里‘哭’和‘阔’的读音的确很相似嘛，不过，说实话，那时普通话的确说不成啊！
哈哈哈！
不一会儿汽车来到了肥乡小城。路两边花枝飘荡，高楼林立，惹得高君宝感叹不断。由于下午要去学校，他们就随便找了个小吃店大略吃了点儿东西。饭罢，恰好下午上班韶光也到了，孙明志就开车直接去学校。车在一个宽大的大门口停下了，隔着前窗玻璃，高君宝看到，大门被一段厚墙分成了东西两道门，厚墙上镶嵌着几个红漆大字：邯郸市肥乡区第一中学。他想：哦！
这便是我的新母校？
（二）到乡翻似烂柯人
虽然高君宝知道母校在2006年已整体迁居，但面前的学校还是远远超出了他的想象。他仔细看那大门，只见右门便是一个电动铁栅栏，有门岗扼守，一按遥控，门就吱吱呀呀地开了。左门也有铁栅栏拦着，但无人扼守。高君宝刚想推门下车，孙明志说：“别慌，到学校里面再下吧！
”老孙把车冲着左侧那道门开过去，当车贴近栅栏时，就听见一个好听的电子提示音：“冀D6S801，请进！
”然后，铁栏杆自动逐步抬起，车驶进了大门，一拐弯驶进大门阁下的停车位。
高君宝一下车，差点儿没把下巴惊掉。在大城市见惯高楼大厦的他，并非以为面前的大楼有多么雄伟壮不雅观，而是他的造型实在是很有创意！
这座大楼坐南朝北，楼体上赫然书有“传授教化楼”三个大字。整座大楼由三部分构成，中间部分是六层，高高耸起，两翼部分是五层，像两只巨大的鸟翼向前环抱。大楼正中间的墙体上高高地镶嵌着三个大字：传授教化楼。高君宝一眼就看出来，这造型不正是一只大鹏鸟吗？“大鹏一日同风起，平步青云九万里。好创意！
”他不禁赞道。
楼的前面是一个小广场，地面用长条形青石板铺就，平整而干净。广场中心有一个带栏杆的四方水泥台，上面一根明晃晃的不锈钢旗杆高高耸起，顶部的五星红旗正迎风飘荡。广场东西两侧是草坪，现在正值春暖花开之时，刚刚返青的草坪上有几株樱花，洁白的小花开得正艳。
高君宝的思绪一下子飞到了三十年前的母校，那时的教室清晰地涌如今面前：几排老旧的青砖蓝瓦房，教室前的院子都是黄地皮，植物清一色都是树木，从来不见鲜花。他记得，有一次上级领导来检讨，学校搞大肃清，自己班的教室门前忽然多了两盆惹眼的盆景，个中一盆还开着小小的黄花，这可把他奇异坏了。后来听说花盆是从老师家属院临时借来的。
高君宝的思绪被相继而来进入校园的老师们拉了回来，随着人流他们登上了传授教化楼前的台阶，楼门的一侧悬挂着一个人脸识别器，老师们上班后都要在这里刷脸签到。孙明志刷过脸，就带着高君宝穿过玻璃门进入传授教化楼。
顺着楼内走廊走不多远，来到一扇门前。老孙说这便是我办公的地方。 推门进去，其他老师都还没到。高君宝扫视了一下，屋里有十张办公桌，每个桌上都有一台液晶电脑。君宝忽然创造墙上有个地方装着一个像电视屏幕一样的东西，他就好奇地问：“这是什么？在办公室还看电视吗？”
老孙诙谐地说：“哪能这么腐败？这是智能一体机，跟电脑的功能差不多，是教研时用的，老师们制作的PPT可以在上面展示研讨，也可以用它参加网络教研，还可以听远程报告等。”
“哇！
真不错！
想不到刚刚三十年，小小的县城学校，到处都是高科技啊！
”
过了一下子，老师们都来了，屋子里一下子热闹起来。有的老师看起来是第一节课，匆匆忙忙拿着上课用的书和本子就出去了。
“我们还是去教室看看吧！
我很好奇，现在的教室究竟是什么样子，总不能不用黑板和粉笔了吧？”
“嘿，还真让你说着了，不过，你还是自己看吧。”老孙把君宝带进了办公室对面的教室，一个身材苗条衣着简洁大方的女老师正准备上课。老孙先容说：“这是李翠娟老师，教高三英语。这是我同学高君宝，想来温习一下高中生活，听你一节课。”
李老师多少显得有点不好意思，不过她还是风趣地说：“那让您受累了！
”
他俩就坐在教室后面，女老师走上讲台，开始上课了。
学生全体起立齐声喊：“老师好！
”李老师说点头存问说：“同学们好！
”
高君宝忽然有一种恍如隔世的觉得，何等熟习，但又是何等的陌生啊！
他恭恭敬敬地随着学生们站起，坐下，像当年做学生时一样。
老师开始讲课了，谁知她身后的黑板竟是一块大屏幕。李老师首先打开一个PPT，然后边讲边用一支笔在上面随意勾画，笔的颜色一下子是赤色，一下子又改成绿色、白色。过了一下子，大屏幕上画了不少标记，也写了不少字，可是李老师轻轻点了几下，那些标记和字迹就神奇地消逝了。高君宝一脸愕然，没想到还真的不用粉笔和板擦了！
君宝的灵魂又出窍了，他飞呀飞，飞到了那个影象中的青砖蓝瓦的教室，他看到自己就坐在第一排。老师在讲台上起劲地讲着，用粉笔写着。过了一下子，老师开始用板擦擦黑板上的字，随着板擦的旁边摆荡，白色的粉尘像草丛中的小飞虫一样彭湃地向他扑来……他本能地捂住了鼻子。老孙问他怎么了，他一下子回过味来，不好意思地笑了。
李老师用一口流利的英语讲着课，那声音就像树间的百灵鸟一样婉转动听。高君宝看着看着，忽然李老师变成了徐芳老师，徐老师是自己的高一英语老师，那时她多年轻多俊秀啊！
她的英语讲义身百听不厌。
接下来他们又听了一节数学课。让高君宝惊异的是，老师画图形都不借用三角板、圆规之类的工具了，点几下，什么都可以自动画出来。真是太神奇了！
老孙小声见告他这是智能黑板，功能多得很。
下课了，高君宝说：“真是‘到乡翻似烂柯人’啊！
我多么想再上一次高中啊！
也好好享受一下这高科技！
”
回到办公室，看到有几个老师在备课，他们大部分都很年轻，充满了发达的朝气。君宝想到了自己高中期间的老师们，他说：“不知我们那时的老师都怎么样了，都该退休了吧？”
老孙说：“是呀，都退了，光阴如梭啊！
”
“记得我们那时的老师们也都不大略啊！
学校里险些汇聚了全县最精良的老师，有几位老师切实其实都快成了传奇了！
”
“可不，高一入学不久，我就听说那时的王献文老师是我们县数一数二的精良数学老师，他与一个叫李文波的老师是全县的数学之王。”
“教英语的尹志亭老师也是如雷贯耳，听说他去澳大利亚留过学，要知道那时在县城能出国留学的人可是百里挑一啊！
”
“我们高三时的班主任顾红岩老师，数学也是教得倍儿棒，他总是有很多做题的简便方法，让你做题又快又准。”
“历史老师周鼎文，娴熟历史，他哀求我们说，书翻得越烂越好，要让教材上的每一个知识都烂熟于心；语文杜重九老师，彷佛有七十多了吧，还坚持在传授教化一线，一丝不苟，绝不懈怠；地里老师魏国臣，写一手俊秀的粉笔字，让人倾慕不已……这些老师的或精神品质或传授教化特色，都让人终生受益。”
“对了，还记得王殿昌老师吗？哈哈，那可是个故意思的老师。”
“哈哈哈，是是是。王老师教过我们天下历史，他切实其实便是个天生的小品演员，单看外面就能让人忍俊不禁。尖嘴猴腮，戴一副老花镜，常常从眼镜上边看人，而且不修边幅，衣服十分破旧，跟个济公似的。”
“最可笑的是，他的腰带便是一根粗布条。有一次他上课时说，有人劝我买条皮带，不瞒大家说，我已经把买皮带正式列入了第一个五年操持。逗得全班学生哈哈大笑。”
“是啊，他真的很会调节教室气氛。我忘了他那次是讲哪一章了，彷佛是说欧洲的哪个国王向老百姓收过桥费，教材上还有个插图，王老师讲完笔墨，忽然剖析起了那张插图。他说，大家看，排队的人里有一个抱着一只小羊的人，你看他愁眉苦脸的，谁知道他在想啥呢？学生们窃窃密语，都不敢说话。他忽然看到宋万兴在偷偷地笑，就说，宋万兴，你来说！
宋万兴就站起来说那人是在为过桥费发愁。王老师说，有道理，但我以为他肯定在想：我这头小羊是不是也要交过桥税呀？大家都笑了。这样的剖析，看似意义不大，但却加深了我们对这段历史的印象，也有效调节了教室气氛。”
孙明志说：“可惜的是，殿昌老师多年前就因癌症撒手人寰，更可惜的是老万的（宋万兴同学）也因脑膜炎英年早逝。唉，人生无常啊！
”
未完待续···
来源：邯郸市肥乡区第一中学
