事情要从高中入学第一天提及。老给师长西席给我们上第一堂课，作为班主任兼数学老师的他，这节课却上得十分荒诞。他先在黑板上写了“邰闰甫”三个字，然后说：“我叫邰闰甫，邰氏的开山祖师是上古尧帝的重臣大司农——后稷；《说文》上说，后稷因管理农业有功，尧帝封他为邰国国君，其子孙就以邰为姓氏。甫是象形字，像田中有苗，本义指有蔬菜的田地，是圃的古字。闰通润。圃是要有水的滋润津润的，父亲就给我起了这么个名字。我的先人是管理田园的，我是‘园丁’。我的这份事情并没有屈辱祖宗，也对得起父亲给起的名字。不过，这都不主要了，在学校里师生们都不叫我的名字，而是叫我老给师长西席。如果你们有兴趣叫，我也很高兴。”说完名字，他又在黑板上画了一个人的腹部，着重讲了腹部的六块腹肌。他说：“如果你的腹部隆起了六块腹肌，解释你的身体很康健。”之后，剩下的几十分钟，他竟然给我们背了一段《三国演义》。那时我书包里恰好有一本，忙拿出来对照，竟然没错一个字。下课铃响的时候，他随着悠悠的铃声说了一句话，“熟读《三国演义》对付节制好的学习方法很主要，下课。”
下课后，我们一班同学都愣了神。一是惊叹老给师长西席的丰富学识和惊人的影象力。二是以为老给师长西席的做法不可思议。一个班主任，竟然没有制订班规、讲生活把稳事变等等，反而讲了一通看似无关紧要的事。我想，碰着这样一位班主任，彷佛并不是一件令人光彩的事情。但是有一件事十分肯定，从那时起，我们也都叫他老给师长西席。
好歹后来老给师长西席的表现，并没有我们想象的那样悲观。
老给师长西席面皮黝黑，头发粗硬，身材矮壮；走起路来，昂首挺胸，步伐铿锵，浑身高下都透着一股钢炮的味道。从老给师长西席酷爱麻辣口味和带有四川口音的普通话判断，老给师长西席彷佛是四川人。他用“川普”念对数的英文，本应念作“老革”，他却念作“老给”。学生们听了都以为有一股别别扭扭的麻辣味道，就给他送了个“老给师长西席”的外号。后来，老师们知道了，竟也随着叫。日子久了，老给师长西席这个满含着四川味道的外号，在学校里得到了广泛遍及，邰闰甫这个名字只有在司帐的人为表和学校的花名册上露露面了。
他上课就像一台设定好了韶光的机器，皮鞋的橐橐声伴着细碎的钟声准确无误地走上讲台，再踏着同样的钟声走下讲台。他讲课从来不看讲义，画图不用圆规、直尺、半圆仪。画圆用三个指头捏着粉笔，以胳膊肘为支点，画出的圆，比圆规画出的还圆；画三角形、梯形、平行四边形、长方形、正方形等由线段组成的图案，当然更不在话下，如呼吸一样自然。不论你问他多难的数学题，他都站在你的课桌边，微闭着眼让你把题读给他听。不管多么繁芜的题，只要你读一遍，他听完后，彷佛根本不须要经由大脑进行综合处理，只需镇静自若地站在那里，就能见告你多个解题的方法。
站在课桌边讲题，这彷佛是老给师长西席的一个招牌姿势。他的一次例外，就被我拍了“马屁”。
那天是老给师长西席的数学课。我从老给师长西席走上讲台，就开始有了隐约的尿意，直到他昂首挺胸走出了教室，胀痛的尿意已是不可遏制。我火烧火燎地出恭回来，乘着渗出的快意回到教室，瞥见中间那两排课桌的末了铁桶似的围了一圈人，个中一个人趴在课桌上，浑圆的屁股撅在表面。我以为该当是物理课代表马跃文的“马屁”。马跃文的父亲在家里打大饼卖，他星期天回家背回来的干粮都是喷鼻香喷喷的大饼。我们那时从家里带来的是掺着玉米面的瓜干煎饼，咬一小口，泛一大口。再加上咸菜是醮了面炒出来的盐粒，含在嘴里翻来倒去地难以下咽。马跃文那黄焦焦的大饼，在我们眼里那便是现在的满汉全席。好在马跃文也没辜负“满汉全席”的营养，长得腿短身长、头小腚大，穿着蓝白相间的海军衫，活脱脱一匹成长在非洲山地上的山斑马。那两瓣滚圆的腚腄子酷似一对肥硕的马屁股。据此，我们给他起了个外号叫非洲马屁。他和我是要好的兄弟，我就铆足了劲儿照着他的非洲马屁重重地拍了一掌，并且年夜声喊道：“我拍‘马屁’！
”啪的一声过后，那“马屁”颤了一下，像大冷天里撒一泡热尿后的冷颤。之后，屁股向一侧扭了一下，他转过分来看着我说：“夏天，你这是拍谁的马屁？”同学们都惊得木鸡之呆，定格了几秒。我一看，原来是老给师长西席，脸上彷佛有一股热血往外喷涌，结结巴巴地说：“老……老师，我……我……我以为是马跃文呢。”老给师长西席板着脸没有任何表情，重又趴回课桌上说：“马跃文的‘马屁’你就可以拍吗？”众同学皆笑。然后，老给师长西席连续给那个同学讲题。我想，老给师长西席这副表情，一定是很生气。
这件事没过多久，我们班溘然换了一位物理老师。这位老师姓谷名超，是个大学生。人长得细高挑，白面皮，一个月理三次头发，脖子根上常常露着青白的发楂儿，看上去文质彬彬的，彷佛很有学问的样子。可是没上几堂课，就露了漏洞。他连教材上的例题都讲不明白。每次上课，他都比我们还热切地愿望着下课铃声。课上我们问他问题，他都伪装听不见。一次，我趁他走到面前，年夜声说：“老师，这道例题我还不明白。”谷老师看都不看我一眼，然后转过身，走人。我们班的同学都以为这个谷老师不好，班委会的几个人就联合向老给师长西席提见地，让他找校长换掉这个老师。老给师长西席年夜方应允。可是，他找了几次校长，校长也很犯难。那时候，师资力量不敷，校长排兵布阵就显得捉襟见肘。校长很是难堪地说，一韶光换不掉。老给师长西席急了，他找来纸笔，用他善于的颜体正楷缮写了韩愈的《师说》全文，恭恭敬敬地挂在了校长办公桌的对面墙上。校长明白他的意思，只好动员教导处主任凌可风老师兼着物理课，将那个谷超换了下来。全班同学对老给师长西席十分感激，同等保举我在黑板上写：谁敢仗义执言？唯我老给师长西席！
由于我模拟老给师长西席的字体最好，推辞不得，只好在黑板上写了。
老给师长西席昂首挺胸来到讲台，一眼看到了黑板上的字，当即勃然大怒，将黑板擦子重重地拍在了讲台上。他知道那字是我写的，就将我叫到黑板前，罚站了一个课时。临下课，老给师长西席十分严厉地说：“同学们知道我为什么要罚夏天的站吗？这种行为实际上是借我仗义执言之名，行拍马溜须之实。此风对付你们这些将来走上社会的青年，有百害而无一利，此风长不得、要不得、姑息迁就不得，牢记！
”下课后，他把我的数学课代表也给撤掉了。
我对老给师长西席的罚站和撤掉我的数学课代表非常不满，认为他这是暗地里对我进行打击报复。有一天，我和马跃文说了我的想法，马跃文摇了摇他的肥嘟嘟的小脑袋，讲了老给师长西席的几个故事。
老给师长西席写一手俊秀的羊毫字，颜筋柳骨，挺劲有力。校长看了惊叹不已，提出来让他把办公室和教室的门牌重新写写，老给师长西席断然谢绝说：“我的字不是用来写门牌的。”校长深谙老给师长西席的脾气，哈哈一笑了事。可是，年底的时候，他却主动给学校阁下居住的一个盲人写了一副春联：柴扉晨开迎日出，夜不掌灯心中明。横批：同沐东风。校长途经看到那对联，认得是老给师长西席的字迹，很无奈地摇了摇头。后来老师们背地里笑话他，校长给个露脸的机会不做，却给看不见的人写，啧啧！
有一次，老给师长西席的老婆回了外家。由于老给师长西席和老婆没生孩子，家里就只剩了他一人。老给师长西席在蜂窝煤炉子上燎了一壶水，由于急于上课忘却封闭炉子。到了教室上神采飞扬地讲了一段韶光，方才想起。老给师长西席却是仍旧沉着自若地把课讲完。待回到家里，那把铝壶已瘫软在蜂窝煤炉子上，化成了一摊丑陋的铝疙瘩，把周边的空气灼烧得瑟瑟颤动。
我对马跃文说：“你我都是老给师长西席的学生，我怎么就没听说过这些故事？”马跃文有些神秘而又得意地说：“这个你就没有我的上风了。我家老头目打的大饼有好多老师都爱吃，每次回家往这里带干粮，有的老师就和我打呼唤，让我给他们顺便带几个。这样一来二往的，我和老师们就混得熟，这些故事都是从老师们的嘴里听来的。”我说：“怪不得老师们都待你格外好，敢情是你拿着老头目的血汗给老师送了礼，老给师长西席肯定也得了你的好处。”马跃文的脸一下子红了，语调也提高了，他说：“夏天，你什么人啊？老给师长西席是吃过我的大饼。刚开始我也曾经想拒收他的钱，两个人推来让去地僵持不下，还是他家大姨给我讲了个故事我才收的。大姨说，有一次老给师长西席去供销社饭店买油条，做事员算冒了账，多找给他五分钱。回家后他一算不对，就骑上自行车给人家送。到了饭店恰好饭店经理在，他也没有多想，就嚷嚷着说多找了钱。做事员守着经理怎么会承认呢？承认了就得扣人为啊，人家就不承认有那么回事儿。他也看不出个去世活来，瞪着眼便是一头犟驴，一口咬定便是找错了钱，结果人家骂他精力病。他回来后气得捶胸顿足地说岂有此理、岂有此理！
后来，他又去买油条，恰好还是那个做事员，他又提起那回事儿，人家那女孩子红着脸向他解释了缘故原由，道了歉。他硬是把那五分钱又给了人家，回家还高兴得不得了。”马跃文说到这里彷佛有些激动，停顿了那么一下子，彷佛平复了一下感情，接着说，“老给师长西席便是有些倔强、刻板、负责，但不可能像你说的那么小肚鸡肠。”我想马跃文这家伙，光滑油滑得很，老给师长西席这些轶事肯定是他瞎编出来乱来我的。我在心里起誓，一定想办法捉弄一下老给师长西席。
终于等来了两次机会。
这年的冬天，学校里分烤火煤。他就叫上我和马跃文一起去帮他。我们去得较晚，有些西席已经称上煤走了，将煤矸石挑出来放到一边。我挑了一些大个头的煤矸石，在装袋子的时候，稠浊着碎煤每个袋子里装上了六块。马跃文问我，这样不大好吧？那时候我们都想把户口考出来，学习很刻苦，就差头上吊锥刺股了，恨不得把韶光挤出水来，谁还看重磨炼身体？老给师长西席常常把我们从教室里轰出去，让我们到操场上磨炼“六块腹肌”。我向马跃文做了个鬼脸说，这是老给师长西席的“六块腹肌”。过后，他的老婆起了个囤子将煤倒进去，一看险些有一少半是煤矸石，就发了一通大火，一口骂不出十个“呆子”。老给师长西席还不服气，争辩说，老婆，老婆，请息怒，煤矸石也是从煤里出来的嘛！
老婆瞅了老给师长西席一眼道，谷糠还是从谷子里出来的呢，能当米吃吗？老给师长西席只好大概、当然、或许……说了一通自己也不明白的话搪塞了事。
那是夏季的一天中午，我到伙房打饭回来，忽然创造在学校的院墙边有一棵女贞树，椭圆形的叶片上泛着革质亮光，上面趴着很多小指甲盖一样平常大的洋辣子。洋辣子一个个附着在深绿的树叶上，仿佛腹部上隆起的一块块腹肌。我小时候不知道被它的毒刺刺过多少次，被刺的地方起一个个晕红的丘疹，刺痛奇痒好些日子。我心里一阵高兴，找了一片沿着叶脉并排趴了六个洋辣子的树叶摘下来。老给师长西席有一辆八成新的大国防牌自行车。那车子用绿色的胶带缠了大梁和车把，座子上套着一个灯芯绒的赤色座套，座套上还缀着一圈黄色的流苏，跑起来，那黄黄的流苏就在裤裆间簌簌地飘。我趁老给师长西席吃午饭的时候，偷偷地将那片隆起了“六片腹肌”的树叶放到了那个灯芯绒座套的下面。第二天，老给师长西席来上课的时候，我看到他劈着腿走路，很像一只蹒跚走路的老鸭。我心里涌动着一波一波的幸灾乐祸。
教室上，老给师长西席讲完例题，让我在黑板上做了一道练习题。我走到黑板前，便瞥见讲台上放着一张白纸，上面躺着六个压成了照片的洋辣子，彷佛六片瘪瘪的腹肌。我意识到做的那件事败露了，心里就有些发毛，心想这下子，肯定有我的好果子吃了。我抱着去世猪不怕开水烫的无赖生理，强制自己沉着下来，做完了那道练习题。老给师长西席当即表扬了我，别的什么话也没说。
天下上的事情每每便是这样，有第一次就会有第二次，也会有第三次，次数多了就成了习气。这年的夏天，我又履行了一次报复行动。不过这次报复的不是老给师长西席，而是庙山村落。这事还得从抄近道提及。
朱城三中离我们七里河村落只有三里路程。我们村落在此上学的学生全都是走读，并且都是从庙山村落的三节子庄稼地里抄近道走。庙山村落的干部为阻挡学生抄近道，可真是伤透了脑筋，围、追、堵、截等办法全都用过。由于学生们就像野草一样任性而又顽强，以是这些办法始终不见好的效果。我读高一那年的秋日，庙山村落新换了一个姓董的村落支书，听说这人干事雷厉风行，一样平常干部都怵他一头。
这天下晚自习的时候，天空像一块无边无涯的玄色幕布，一下子垂到了头顶，胡乱地撒着密集的雪粒。我们一行六七个学生快要走出麦田的时候，忽然从地边的小水渠里跃起了十多个青壮男人，手里都提着擀面杖样的棍子，拦住了我们的去路。个中一个彷佛是领头的人，凶着脸问我们为什么抄近道，踏坏麦苗应该如何处置？我有些逞能，壮着胆子说，鲁迅师长西席说过，天下上本来没有路，走的人多了，也便成了路。话音一落，接着就有一个壮汉，过来一把揪住我的衣领，当胸给了我一拳，我感到我那软弱的胸膛一阵锤击般的疼痛。我捂着胸膛，再也没敢吱声。其他的学生见此，也都不再敢说什么，只是呆呆地站在那里。末了的结果是，他们掠走了我们每人一样东西，或是帽子，或是围脖，也有的是书包。
他们掠走了我的绛紫色长条围巾。被取走围巾之后的日子里，正是那场大雪融化的时候，都说下雪暖和化雪冷，天地间就仿佛变成了一个大冰窖。我感到我的上身彷佛穿了一个竹筒，冷风像冰刀在脖子上刮来刮去，然后畅通无阻地刮到胸膛肚腹，周身的血液彷佛也冻得停滞了流动，暴露在表面的两只软弱的耳朵，仿佛也不是自己的了。母亲好歹攒够了两把鸡蛋，卖掉，又新买了一条围巾。即便如此，也已经晚了，我耳朵上还是冻出了冻疮，又痛又痒。从此，我便对庙山村落产生了愤恨。
暑假返校后，老给师长西席安排离学校较近的我和马跃文每人从家里带了张锄，耪操场上的杂草。用完后带着锄回家的路上，小道两边的玉米正在扬花吐须，青纱帐内弥漫着孕育的喧哗和骚动。我忽然创造这是报复庙山村落的好机会，就顺手将玉米耪倒了不知道多少。看到沿路横七竖八躺倒的玉米搅乱了一地夕阳，仿佛惨烈的战斗后的沙场，我心里很有出了一口浊气的快感。
第二天去上学，有两个本村落的比我矮一级的学生在村落后的小桥上拦住我说，千万别再抄近道了，昨天不知道谁把庙山村落的玉米给耪倒了好多。庙山村落的人用一辆拖排车拉着，横在了学校的门口，哀求校长查出毁坏玉米的人。他们还派了七八个人，拿着棍子，专等抄近道的学生。我一下子吓出了一身颗粒饱满的冷汗，知道闯下大祸了。等到苦处重重地到了学校大门口，我瞥见横在门口的拖排车上，堆着多数车玉米秸子。萎蔫的叶子去世气沉沉地叠搭在一起，腰间全都抽出了一拃多长的棒子，棒子上酡红的玉米须乱麻般地窝着。由于心虚，我没敢走大门，而是转到学校的东墙翻墙而过的。我从墙头上跳下，闯得脚踝生疼，蹲在那里，像一条被打瘸了腿的狗，痛楚而又狼狈。看看无人，也没顾得上疼痛便急急地奔到了教室。教室里的同学大部分正在预习课文，也有的聚在一起议论着玉米秸子的事情。我坐在座位上支棱起耳朵听着，紧张地迁徙改变着脑筋，征采着应对的办法。这时候，我忽然看到教室的门后边还立着一张锄，知道那该当是马屁马跃文的。我心里一阵狂喜，将马跃文叫了出来，如此这般交代了一番。马跃文真不愧是我的好兄弟，逐一点头答应并做了担保。然后，我俩悄悄回到教室，伪装若无其事的样子。
我在教室里如坐针毡地等了十多分钟，老给师长西席目不斜视地走到我的跟前，虎着脸说，夏天，你跟我出来一趟。我跟他走到教室外的一个僻静的地方。他说，你昨天带着锄往回走，是不是把人家的玉米给耪了？我强作镇静地说，不知道啊！
那锄我昨天根本就没有往家带，现在还在门后边站着呢。老给师长西席到门后边看了看，回来自言自语地说，锄还便是在那儿呢。然后对我说，你和我到校长办公室去一趟。
校长办公室里除了校长，还坐着一个人：黑黑的皮肤，留着平头，眼睛里放着寒光，一脸的煞气。我一下子想起了那个雪夜向我们问话的那个人。校长坐在椅子上，我离校终年夜约有两米的间隔。校长指间夹着一支烟，目不斜视地看着我。透过冷冷的镜片，那幽深的目光，彷佛一贯戳到骨头里。我的脚底逐步升起了一股凉意，全体身子在微微地抖动。老给师长西席和我站在一起，很有些一同受审的意思。
校长问：“你叫什么名字？”
“我叫夏天。”
“我问你，昨天你是不是带着锄在操场锄草了？”
“是。”
“你们往回走的时候，是不是用锄把路边的玉米给耪了？”
“没有，我的锄没有往家带，现在还在教室的门后边站着呢。”
“他的锄确实在门后边，我过去看过。”老给师长西席说。
“那就奇怪了，不是他们这些学生祸害的，又有谁会做这些事呢？”平头朝气而又迷惑地说。
“校长，没事我就带他回去了，还要上课呢。”老给师长西席说。
校长点了点头说：“去吧！
”
返回教室的时候早已敲过了上课的钟声，学校变得寂静而空洞，如一只蜂箱，没了繁盛热闹繁荣熙攘的蜜蜂。挂在树上的太阳，把我和老给师长西席的影子拉得像两件变了形的玄色衣服，长长地铺在地上，夸年夜而又荒诞。老给师长西席像往常一样迈着军人的步伐目不斜视地走着，一句话没说。我们背着太阳踏着影子前行，统统彷佛像影子一样安静。我暗暗光彩，靠自己的聪明躲过了一次祸事。
过后听说，我和老给师长西席回到教室后，董支书由于校长没有查出毁坏玉米的人而恼羞成怒，黑黑的脸膛变成了紫茄子。他把看路的那七八个人叫过来，在校长门口整洁地站成了一条线，像七八根预制粗糙的水泥杆子杵在那里。董支书对校长说：“这件事总得有个说法。”校长用手扶了扶眼镜说：“庙山村落在我这里读书的孩子该当有十几个人，往后也还会有孩子过来读书的。”董支书听了，二话没说，招招手领着七八个人悻悻地走了。
我高考落榜后参了军，在部队里考取了军校。军队塑造了我的品质，也磨炼了我的意志。一晃四十年过去了。那年春天，我应邀参加了朱城三中的七十年校庆。没想到校长竟是当年的好哥们“马屁”马跃文。他把我引到他的办公室。办公室所有的家具都是原木色，有一种近乎原始的简洁。马跃文办公桌的对面挂着一幅装裱精细的正楷字《师说》。我断定这幅字是老给师长西席写给老校长的那幅《师说》。和马跃文寒暄了些话语，便直问了他。马跃文说，好目光，不过这是他摹仿邰老师的，真迹在档案室里存着呢。
我提出想一睹邰老师的真迹。
在档案室里，马跃文让档案管理员拿出了折叠得很规整的《师说》，同时搬出了一摞码得很整洁的、用蝇头小楷写成的传授教化操持。马跃文直直地看着我说：“这都是邰老师的真迹，你读读这些不是书法作品的‘书法作品’，能读出什么不一样的东西？”我把《师说》和传授教化操持全部铺展在案子上，细心心细地看。《师说》挺劲有力，刚毅洒脱，一气呵成。那三十一份传授教化操持则险些是一个模板刻印出来的小楷字帖。我对马跃文说了我的意见，马跃文摇头不语。我请他指示一二。马跃文神色凝重地说：“邰老师的《师说》由于当时心情所致，字字都喷发着怒气、怨气、霸气和骨气。而这三十一份传授教化操持却字字透着淡定、负责、恪守和执着。它表现了一个西席从教三十一年来对传授教化一丝不苟的态度。”我深深地点了点头。
重回到马跃文办公室，我们两个自然是感慨万千。后来说到我们这一级同学，马跃文都如数家珍。谈到我的时候，他说我是我们这一级同学的俊彦。我说：“我算什么俊彦啊，别忽悠我。不过，我真的应该感谢你，当年如果不是你的那张锄救了我，肯定就没有我的本日。”马跃文摇了摇他那依然不大的脑袋，叹了口气说：“实在，那张锄不是我的，是邰老师给你准备的。”
我的眼里盈满了泪水，想起了煤矸石和洋辣子的那两次恶作剧，送给老给师长西席的那“六块腹肌”，心里说不出是什么滋味。我问马跃文：“邰老师还好吗？”他说：“已经由世十多年了。”我说：“求你一件事好吗？”马跃文说：“只要我能办到的，只管说。”我说：“你再摹一幅邰老师的《师说》给我吧。”马跃文说：“这事，还是你自己摹吧。”
（首刊于2022年度《中国校园文学》7月上旬刊，《小说月报》第九期转载。）
简介：庞瑞贞，男，中国作家协会会员。作品散见于《小说月报》《安徽文学》《当代人》《西部》《山东文学》《绿洲》《中国校园文学》等杂志。出版小说集《空中的蓝鲸鱼》。现居山东诸城。
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